初高中物理知识衔接.pdfVIP

初 高 中 物 理 衔 接 n 一、知识对比 n 二、思维方式对比 n 三、课堂对比 n 四、学习方法对比 n 五、心态对比 n 六、建议 一、初高中物理知识对比 n 初中物理到高中物理实现了三个过渡： （1）从标量到矢量：如力的合成分解；运动 合成分解 （2 ）从简单到复杂：如二力平衡到力的平衡； 匀速直线运动到匀变速直线运动、平抛运 动、圆周运动 （3）从直观到抽象，从定性到定量 n 知识对比 （一） ¨初中物理课程基本上以形象思维为基础，大多数 问题是以生动的自然现象和直观的实验为依据 ¨高中物理课程多数以抽象思维为基础，很多结论 不能由实验直观直接得到，而需要在实验基础上， 加以抽象、整理与归纳才能得出 ¨如关于速度v n 关于苹果下落 ¨苹果越落越快 （直观） ¨苹果下落怎么个越来越快法？ （需要假设、测量、 推理、 归纳、验证等） ¨平常的实验难以得到结论 （因为实验干扰因素多） ¨需要特殊设计的实验装置或是进行理想实验 ………………………. 最终得到落体定律！！！！！！！ n 知识对比 （二） ¨初