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认识论
第六课求索真理的历程
例:历史上,作为丝绸之路重要交通枢纽的楼兰古国因为树木和水
源的破坏导致生态恶化,从绿洲变成了荒漠。为了不让敦煌重演楼
兰悲剧,敦煌近年来把生态环境保护和治理作为头等大事来抓。酒
泉市正在着力进行“引哈济党”调水工程,把青海省大哈尔腾河的
水引入党河。这告诉我们
A.实践是有目的、有意识的改造客观世界的活动
B.实践是处在一定社会关系中的人的活动
C.实践是改造世界的一切活动
D.实践是人类特有的能力和活动
例:(2007年高考政治广东卷24)2006年12月,科学家通过比较
火星探测飞船在过去7年中对火星表面相同地点拍摄的照片,提出
个大胆的推断—一火星上现在就可能存在生命所必需的液态水。
这一科学探索活动表明:
A.人类能够在实践中认识自然
B.自然界的变化不可能受人类的影响
C.人类能够在实践中改造自然
D.自然界随人类意识变化而蛮化
17.(2016全国新课标|乙卷20)习近平强调,要从推动科学决
策、民主决策,推进国家治理体系和治理能力现代化,增强国
家软实力的战略高度,把中国特色新型智库建设作为一项重大
而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是
①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性
②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性
③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理
④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性
A①②B.①④c②③
D③④
C①说法是错误的:新型智库建设说明人的认识具有反复性,要与时俱进,检验
和发展真理,②③适合题意,实践具有直接现实性:真理是标志主观同客观相符
合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,④是错误的。
例:下列观点包含实践是认识的基础的有:
①近水知鱼性,近山知鸟音②冰冻三尺,非一日之寒③没有调查
就没有发言权④百闻不如一见⑤学习如逆水行舟,不进则退
2③
B.②④⑤C.①④⑤D.①③④
D
例(2015江苏卷)26下列名言警句中体现相近哲理的是
①为学之实,固在践履②学如不及,犹恐失之
③为学患无疑,疑则有进④物有甘苦,尝之者识
A.①②B.①④C.②③D.③④
B
例:(2015·上海卷)25.随着工业化、城镇化
的快速推进,与之相关的人口、资源、环境、生
态等一系列社会问题接踵而至,人类居住环境承
载力受到前所未有的考验。由此在融合建筑学
城市规划学、风景园林学等学科基础上,形成了
人类环境学。这表明实践是
A、认识的重要来源
B、认识发展的动力
C、人类认识的目的
D、检验认识的标准
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