两小儿辩日优秀教学设计精选3篇.docxVIP

PAGE Page 3 / NUMPAGES Pages 3 两小儿辩日教学设计 两小儿辩日优秀教学设计（精选3篇） 两小儿辩日教学设计1 教学目标： 1、学习本文的生字，语文教案－两小儿辩日。 2、能根据课后注释疏通文意。 3、有感情地朗读课文，背诵并复述故事。 教学重点： 能根据课后注释疏通文意。 教学难点： 能根据课后注释疏通文意。 教具准备： 小黑板 课时安排： 2课时 教学方法： 导读法 第一课时 一、揭示课题 1、齐读课题 2、自由读课文，思考：课文中一共讲了哪几个人物？（孔子、两个小孩） 二、介绍资料，了解背景知识。 1、孔子是什么时候的人？ 学生甲：孔子名丘，字仲