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- 2020-08-11 发布于浙江
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自然环境学案1
课标解读 课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点用实例说明自然环境的影响。 教学目标 知识与技能 运用地图和有关资料归纳出某一大洲的气候特点。 过程与方法 具备运用已有的知识获取有效信息的能力, 通过对亚洲自然环境的学习,学会分析区域自然环境的一般方法。
情感态度与价值观 培养运用教材资料解决问题的能力和小组合作的团队协作精神。 学习重点、难点 亚洲自然环境的特点,通过对亚洲自然环境的学习,学会分析区域自然环境的一般方法。 教学方法 自主、合作、探究、讨论法 教学准备 导学设计、多媒体教室、电子白板 设计理念 依据地理新课标的要求,教学方法上主要侧重于探究或互动学习,灵活应用教具、地图、资料等。锻炼学舌功能的识图用图能力、观察思维能力、语言表达能力和综合分析能力,培养学生的创新意识和实践能力,形成和谐、气愤活跃的师生关系。
教
学
流
程
教学过程 教师活动 学生活动 媒体运用 设计意图 图片导入
激发兴趣 播放图片《亚洲不同气候类型景观图》,请同学说说为什么会有这么大的差异? 观看视频
播放《亚洲不同气候类型景观图》的图片 图片导入, 吸引学生注意力,激起学生的学习兴趣。
第一站:
亚洲的气候特点 1.请仔细读图,找出亚洲的气候类型。
2.不同类型的气候有何特点?
3.
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