高考真题每日一练（周六）.docVIP

高考真题每日一练 日期：周六 时间：30分钟 姓名：_______ 得分：______ 一、文言文阅读 （2019天津卷）阅读下面的文言文，完成问题。 衡州新学记 [宋]张孝祥 先王之时，以学为政，学者政之出，政者学之施，学无异习，政无异术。自朝廷达之郡国，自郡国达之天下，元元本本，靡有二事。故士不于学，则为奇言异行；政不于学，则无道揆法守。君臣上下，视吾之有学，犹农之有田，朝斯夕斯，不耕不耘，则无所得食，而有卒岁之忧。此人伦所以明，教化所以成。道德一而风俗同，惟是故也。 后世之学，盖盛于先王之时矣。居处之安，饮食之丰，训约之严，先王之时未必有此；然学自为学政自为政群居玩岁自好者不过能通经缉文以取科第既得之则昔之所习者旋以废忘。一视薄书期会①之事，则曰：“我方为政，学于何有？”嗟夫！后世言治者常不敢望先王之时，其学与政之分与！ 国家之学至矣，十室之邑有师弟子，州县之吏以学名官，凡岂为是观美而已？盖欲还先王之旧，求政于学。顾卒未有以当上意者，则士大夫与学者之罪也。 衡之学曰石鼓书院云者，其来已久，中迁之城南，士不为便，而还其故，则自前教授②施君鼎。石鼓之学，据潇、湘之会，挟山岳之胜。其迁也，新室屋未具。提点刑狱王君彦洪、提举常平郑君丙、知州事张君松，皆以乾道③乙酉至官下，于是方有兵事，三君任不同而责均，虽日不遑暇，然知夫学所以为政，兵其细也，则谓教授苏君总龟，使遂葺之。居无何而学成，兵事亦已，环三君之巡属，整整称治。 夫兵之已而治之效，未必遽由是学也，而余独表而出之，盖乐夫三君识先王所以为学之意，于羽檄交驰之际，不敢忘学，学成而兵有功，治有绩，则余安得不为之言，以劝夫为政而不知学者耶？凡衡之士，知三君之心，则居是学也，不专章句之务，而亦习夫他日所以为政；不但为科第之得，而思致君泽民之业。使政之与学复而为一，不惟三君之望如此，抑国家将于是而有获与！ 明年八月旦，历阳张某记。 （选自《于湖居士文集》） [注]①期会：按规定的期限施行政令。②教授：学官名。③乾道：宋孝宗年号。 1. 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 A. 元元本本 元：探索 B. 后世言治者常不敢望先王之时 望：察看 C. 顾卒未有以当上意者 当：符合 D. 兵其细也 细：小事 【答案】B 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项，“后世言治者常不敢望先王之时”，“望”意为“期望”。 2. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是 A. 不耕不耘，则无所得食 位卑则足羞 后世之学，盖盛于先王之时矣 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 士不为便，而还其故 秦以城求璧而赵不许，曲在赵 皆以乾道乙酉至官下 不敢兴兵以拒大王 【答案】A 【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项，两个“则”都是连词，表比较，解释为“就”。B项，介词，表比较，比/介词，引出动作的对象。C项，第一个“而”连词，表顺承，相当于“于是”/连词，表转折。D项，介词，相当于“于”，在/连词，表目的，来。 3. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是 A.然学自为学/政自为政/群居玩岁自好者/不过能通经缉文/以取科第/既得之/则昔之/所习者旋以废忘 B.然学自为学/政自为政/群居玩岁/自好者不过能通经缉文/以取科第/既得之/则昔之所习者/旋以废忘 C.然学自为学/政自为政/群居玩岁/自好者不过能通经/缉文以取科第/既得之则昔之/所习者/旋以废忘 D.然学自为学/政自为政/群居玩岁自好者/不过能通经缉文/以取科第/既得之则昔之/所习者/旋以废忘 【答案】B 【解析】本题考查文言断句的能力。“能通经缉文”的主语应该是“自好者”，中间不能断开，排除A、D两项；“昔”指“过去”，作“所习者”的定语，二者不能断开，排除C项。 4. 以下六句话分编为四组，全都属于作者赞赏的观点或做法的一组是 ①学无异习，政无异术 ②君臣上下，视吾之有学，犹农之有田 ③我方为政，学于何有 ④衡之学曰石鼓书院云者，其来已久 ⑤夫兵之已而治之效，未必遽由是学也 ⑥不专章句之务，而亦习夫他日所以为政 A. ①②⑥ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。①在文章第一段，是作者的观点；②在文章第一段，是君臣重视学习的表现，是作者赞赏的做法；③是作者模仿后世言志者的话，其中暗含讽刺，作者对其予以批判和否定。④出自文章第四