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法律法规规章制度 【篇一：安全生产法律法规标准规范管理制度】 安全生产法律法规标准规范管理制度 1 目的 为了获取公司最新企业安全生产法律、法规标准及其它要求， 特制定本制度。 2 适用范围 适用于本公司获取更新安全生产法律、法规标准及其它 要求以有及适用性确认。 3 职责 安全科负责获取安全生产法律、法规标准和其他要求，并确 认其适用性，定期更新，并传达到各科室、各项目部。 4 工作程序 4.1 获取内容 4.1.1 国家地方颁布的安全生产管理的法律、法规标准和其它要求里 有关对安全生产管理的规定。 4.1.2 其它要求事项 4.1.2.1 行业标准中安全生产管理要求。 4.1.2.2 与有关机构的协定。 4.1.2.3 非法规性安全生产管理指南等。 4.2 获取途径 4.2.1 安全科负责的专业报纸、杂志、网上及有关部门等渠道获取法 律、法规与其它要求。 4.2.2 安全科定期（每半年一次）与上级安全生产部门、行业主管部 门联系，获取相关的安全生产法律、法规与规定。 4.2.3 各部门科室获取法律、法规时报送安全科。 4.3 确认适用性 4.4.1 安全科对照新确定的法律、法规判断本商场对安全生产法律、 法规的符合性，如不符合开展原因和责任分析，并提出整改计划及 整改措施。 4.5 安全科每年组织员工学习适用的安全生产法律、法规标准，在新 的法规标准出台时，应及时组织学习，提高员工的守法意识，规范 本公司及各项目部的安全生产行为。 4.6 当法律、法规标准化发生变更时，由安全科及时修改清单，并重 新发放至各科室、项目部。 【篇二：关于法律法规、规章制度的学习】 关于安全学习内容主要是法律法规、规章制度的情况，从安全标准 化评审的要求来看，最重要强调的是法律法规、规章制度学习，因 为你懂得领会了法律法规、规章制度，知道了有关重要性，违章违 法的后果，就会自觉地约束自身的行动，自觉地提高自己的安全意 识，就好自然地加强自身的安全防护措施，提升自己的安全技能， 应变能力。在影响交通安全的各种因素中，主要有人、车、路及其 环境。人的不安全状态依然是主体，是最主要的因素。虽然造成人 为过失的原因很多：有驾驶员驾驶技术不过硬、有遇行人突然横穿 公路处理不当、有道路条件不好、气候状况恶劣、交通管理不善、 有对车辆日常维护工作不到位造成机件失灵等等。最主要原因还是 由于驾驶员的驾驶技能基本素质低、安全意识不强、麻痹大意、心 存侥幸等（而其中的素质低、安全意识不强、麻痹大意、心存侥幸 都违法违规、 法律知识淡弱引起的。）所以大家不要觉得法律法规、规章制度的 学 习枯燥乏味，学得理解得一点就一点，积小成多，对自己的职业生 涯总是好的。更何况是新安全法例法例很强调要如实记录安全生产 学习的内容、参加人员以及考核结果等情况（安法第二十五条）。 以后上面的检查就是要看这些，好似这次 lng 学习培训，大家都明 白是什么回事，老师都讲得好明白，你坐下给他影了相，证明你已 经学习过了，至于学习的质量效果，对工作的启发帮助，就看各人 的悟性，努力和际遇了。 如果讲安全技术的操作技能，应变能力，我想在座的工程车驾驶员 都比我们熟练 ，但是我们必须要做是：不断的安全提醒工作，包括 法律法规、规章制度的贯输、规程规范的贯输、职业道德的贯输， 安全意识、守法意识贯输，事故教训提醒，安全操作的提醒。 法律法规代表国家意志，国家制定道路交通安全法律法规是为了维 护交通秩序，预防和减少交通事故，保护人民生命财产安全而制定 的，是对驾驶员最基本、最起码的约束和要求，驾驶员必须无条件 遵守。公司制定的安全生产管理规章制度，是根据国家法律法规， 结合地方实际及公司安全生产实际，为了规范、有效地进行安全管 理而制定的具体规范和措施。 我们驾驶应清醒的认识到：一旦违反法律法规或公司安全生产规章 制度的规定，就有可能造成事故，造成事故就会损害人身财产安全， 甚至承担法律责任。所以，安全教育工作，应当以法律法规和企业 安全管理规章制度的教育为主。 结合公司的实际，法律法规和公司安全管理规章制度教育的重点应 放在以下内容上： (1)、国家制定的道路交通安全法；广东省道路交通安全条例等法律 法规； (2)、省、市政府和安监、交警、运管等行业管理部门下发的文件； (3)、公司安全生产管理的文件、制度、办法、措施。 三、加强驾驶员职业道德教育 法律是由国家强制力保障实施的，道德不属于法律范畴，道德是指 以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行 为规范。社会主义公民道德要以为人民服务为核心、以集体主义为 原则、以增强诚信守法意识为重点。各行各业都有其各自职业道德 要求和特点，作为我们驾驶员的职业道德直接关系车辆运行过程中 是否遵纪守法，安全文明运行，如果我们机动车驾驶员没有