电荷、电流和电路练习题.docVIP

最大最全最精的教育资源网 第一节 电荷 练习题 （40 分，20 分钟） 一．选择题（每题 4 分，共 16 分） 1．用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近由细线悬吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象， 则该小球（ ） A ．一定带正电 B.一定带负电 C,可能带正电 ,也可能不带电 D. 可能带负电 ,也可能不带电 2.小芳同学想探究 “塑料梳子与头发摩擦后，各带什么电荷？”于是，她用梳过头的梳子 去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒一端， 发现两者互相吸引。 那么， 下列关于塑料梳子和头 发的带电情况正确的是（ ） Ａ．梳子带负电，头发带正电 Ｂ．梳子带负电，头发带负电 Ｃ．梳子带正电，头发带负电 Ｄ．梳子带正电，头发带正电 ３．甲、乙、丙三个轻质小球，两两相互吸引，其中一个是带电体，则下列说法正确的是 （ ） Ａ．甲一定带正电，乙一定带负电，丙一定不带电 Ｂ．甲一定带负电，乙一定带正电，丙一定不带电 Ｃ．三个小球中肯定有一个不带电 Ｄ．肯定甲不带电 ４．下列说法中正确的是（ ） Ａ．导体中有多余的电子，而绝缘体中没有 Ｂ．导体就是各种金属 Ｃ．液体也可能是导体 Ｄ．导体对自由电荷的移动没有阻碍作用，而绝缘体有 二．填空题（每题４分，共１２分） ５． 两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时， 它们之间会发生相互 现象， 丝绸 摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间会发生相互 现象． ６． 市场上出售一种能滚动的毛刷， 当毛刷在毛料衣服上刷动时， 可以将灰尘及微小脏物 吸入刷内，这是因为 ． ７．验电器是根据 性质制成的，验电器可以用来 ． 三．简答题（７分） ８．小强学习了＂摩擦起电＂的知识后，用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近碎纸屑时发现： 纸屑先被玻璃棒吸引后马上又离开了．试解释所看到的现象． 四．中考题（５分） ９．摩擦起电并不是创造了电荷，实际上是发生了 ；自然界中， 两种电 荷相互作用的规律是 ． １０．下列各项中，都是绝缘体的一组是（ ） Ａ．干木棒，人 Ｂ．玻璃，盐水 Ｃ．陶瓷，金属 Ｄ．橡胶，塑料 参考答案 新世纪教育网 天量课件、教案、试卷、学案免费下载 第 1 页 共 4 页 最大最全最精的教育资源网 一． １． Ｄ． 带电物体与带电物体（或不带电物体）之间的相互作用，具有多种可能 性，＂带电物体吸引轻小物体＂现象中轻小物体可能带异种电荷也可能不带电， 它是不确定 的． ２． Ａ ．梳子与带正电的玻璃棒相吸引，根据异种电荷相互吸引，说明梳子带负电；梳子 与头发相摩擦，梳子带负电，说明梳子得到电子，电子由头发转移给梳子，梳子带负电，而 头发带正电． ３． Ｃ ．既然甲、乙、丙三小球两两相互吸引，说明其中两个小球带异种电荷，而另外一 个肯定不带电， 只有这种情况才能发生三个小球中任意两个靠近时均能相互吸引。 另外题干 中说“其中一个是带电体” 这就把三物体带磁性的那种情况给排除了。 对此题具体哪个小球 带什么电，是不能判断出来的。 ４． Ｃ．导体中有大量可自由移动的电荷，而不是有多余的电子，Ａ错；除各种金属外， 人体、大地等都是导体，Ｂ错；导体对自由电荷的移动有阻碍作用，只是很小，Ｄ错；自来 水、酸碱盐溶液都是导体，Ｃ正确。 二． ５． 排斥； 吸引 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，然后根据同 种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引可得结论。 ６． 毛刷摩擦带电后吸引轻小物体 ７． 同种电荷相互排斥 ； 检验一个物体是否带电 三． ８．解：带电的玻璃棒靠近纸屑， 使纸屑靠近玻璃棒的一端带异种电荷而相吸； 但接触后， 它们之间发生电荷转移，使其电中和而分开或带同种电荷相斥而分开。 （与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电， 当它靠近纸屑时， 由于静电感应而使纸屑靠近玻璃棒的 一端带异种电荷而相吸； 接触后， 它们之间又会发生电荷转移， 使其电中和分开或带同种电 荷相斥而分开。 ） ９． 电荷的转移；同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 （摩擦起电的实质是电荷发生了转移，而不是创造了电荷。 ） １０． Ｄ． 选项Ａ中人是导体；Ｂ中盐水是导体；Ｃ中金属是导体． 第2节 电流和电路 练习题 （50 分，30 分钟） 一．研究性学习练习题（每题 10 分，共 20 分） 1．“电饭锅”是我们常见的家用电器，请你在它身上找出两个应用物理知识的地方。 （1）地方一： ，物理知识： ； （2）地方二： ，物理知识： 。 2．请你动手做一个“水果电池” 。具体做法是：用一根 6cm 长的粗铜丝，从废电池上剪下 一条 3cm 宽的锌皮，将铜丝和锌皮刮净，把铜丝和锌皮插入到苹果或番茄等水果中，就做 成了一个水果电池。 用自制的水果电池再做下面的实验： 取两根导线， 把它们的一端分别接 在水果电池的两极 （铜丝和锌皮） 上，另一端同时