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一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 在间接控制方式中,幼儿的学习方式主要是 ( D)
A. 直接学习
B. 间接学习
C. 接受学习
D. 发现学习
满分 2 分
2. 下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是 (B )
A. 儿童利益优先的原则
B. 尊重儿童的原则
C. 游戏为基本活动的原则
D. 保障幼儿基本权利的原则
满分 2 分
3. 幼儿发展的基础和源泉是 (C )
A. 社会的发展
B. 幼儿园的教育
C. 活动
D. 遗传因素
满分 2 分
4. (A ) ,就是教师将教育意图客体化,把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
A. 以物质环境为中介
B. 以人际环境为中介
C. 以教育目标为指导
D. 以活动为依据
满分 2 分
5. (A )是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教
学活动。
A. 幼儿园的教育教学计划
B. 幼儿园的课程安排
C. 幼儿园的教学大纲
D. 幼儿园的教学内容
满分 2 分
6. 关于幼儿园的说法错误的是 ( C)
A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育;
B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段;
C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下;
D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称;
满分 2 分
7. 幼儿园的教育活动是多种多样的,要提高活动的质量有很多途径,但是最基本的是(B )。
A. 对幼儿充满爱心
B. 建立正确、良好的师生关系
C. 为幼儿发展提供良好的环境
D. 教师在灵活地转变自己的指导方法
满分 2 分
8. 下列不是幼儿园的特征的是 (D )
A. 幼儿为对象
B. 幼儿园实施针对幼儿的教育
C. 幼儿园是幼儿公育的专门社会机构
D. 幼儿园规模较小
满分 2 分
9. 幼儿的(A )主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动,它是与幼儿的生理、心理活动
交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。
A. 实践活动
B. 脑力活动
C. 体力活动
D. 心理活动
满分 2 分
10. 在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是 (A )
A. 教幼儿学唱歌
B. 摆积木
C. 学做值日生
D. 玩角色游戏
满分 2 分
11. 所谓 “( A)”,是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 有意义学习
D. 无意义学习
满分 2 分
12. 幼儿教育的重要职能是 (B )
A. 保障幼儿的身心健康发展
B. 保障幼儿权利
C. 保障幼儿的受教育权利
D. 保障社会的发展
满分 2 分
13. 若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次,下列哪个不是 (D )
A. 幼儿园教育目标为总目标, 指导全国各级各类幼儿园。
B. 指导一个幼儿园的目标,包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。
C. 指导一个单元活动的目标
D. 幼儿园年龄班的教育目标。
满分 2 分
14. (B )也是教师有计划组织的活动,它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料,和同伴及老师谈论他们
正在做的事情,并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事。
A. 班级活动
B. 小组活动
C. 自选活动
D. 户外自由活动
满分 2 分
15. 满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是 ( D)
A. 实践活动
B. 心理活动
C. 社会活动
D. 生理活动
满分 2 分
16. ( B)是教师能力的基础。
A. 扎实的理论基础
B. 了解幼儿身心发展规律
C. 正确的教育观念
D. 良好的基本功
满分 2 分
17. 儿童观涉及到儿童身心发展的特点、( D)、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。
A. 儿童身心健康
B. 儿童受保护权益
C. 儿
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