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福师《小学生心理健康教育》在线作业一 8. 学校心理健康教育的基本目标是
单选题 多选题 判断题 （A ）
一、单选题（共 21 道试题，共 42 分。）V A. 优化心理素质，促进全面发展
1. 根据所含医学模式因素从多到少排列 B. 开发学生的潜能，促进学生的自我发
以下正确的是（D ） 展
A.心理咨询、心理辅导、心理治疗 C. 防治心理疾病，增进心理健康
B. 心理辅导、心理治疗、心理咨询 D. 以上皆是
C. 心理治疗、心理辅导、心理咨询 9. 下列属于学校心理健康教育的中心途径
D. 心理治疗、心理咨询、心理辅导 的是（ D ）
2. （ B ）是指一个人一生中所有与工作相 A. 全面渗透 B. 学科渗透
联系的行为与活动，包括与之相关的态度、 C. 校园文化渗透 D. 心理健康教育
价值观、愿望等的经历过程。 课程
A. 职业角色 B. 职业生涯 10. 素质通过遗传获得，故又称遗传素质
C. 职业经历 D. 职业劳动 亦称（A ）。
3. 经验本位的综合课程即（B ） A. 禀赋 B 天资 C. 资质 D. 天赋
A. 显性课程 B. 心理健康教育活动课 11. （C ）是制约心理健康教育课程建设
C. 隐性课程 D. 心理健康教育学科 取得良好成效的重要“瓶颈”。
课程 A. 教育管理部门的支持
4. ( B )是指一个人一生中所有与工作相联 B. 校内各部门的紧密配合
系的行为与活动，包括与之相关的态度、价 C. 高素质专业教师队伍的缺乏
值观、愿望等的经历过程。 D. 理论研究滞后
A. 职业角色 B. 职业生涯 12. 情绪辅导，又称（B ）。
C. 职业经历 D. 职业劳动 A. 情感教学 B. 情感教育
5. 学校心理健康教育的基本途径是 C. 情绪教育 D. 情感训练
（D ） 13. ( B )是一个人心理活动的动力特征。
A. 心理咨询 B. 心理辅导 建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”
C. 心理健康教育课程 D. 全面渗透 进行测试。
6. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教 A. 个性 B. 气质 C. 性格 D.
育的途径不包含（B ） 智力
A. 教育──在家长学校中开设心理健康 14. __C__是指促进学习活动的一些外显
教育课程 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提
B. 代替──家长解决不了的问题，学校 要、学习计划与时间管理等。
应出面解决 A. 认知策略 B. 元认知学习策略
C. 引导──邀请家长观摩、参
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