81世界是永恒发展的的.pptVIP

辩 证 的 联 系 观 世界观 （对应）方法论 1 、联系的含 义及普遍性 用联系的观点看问题。 2 、联系的客 观性 从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意 性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物 的状态，调整原有联系，建立新的联系 。 3 、联系的多 样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件， 一切以时间、地点、条件为转移。 4 、整体和部 分的辩证关 系 树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最 优方案，实现整体最优目标； 必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发 展推动整体的发展。 5 、系统的含 义和特征 掌握系统优化的方法：用综合的思维方式来认 识事物；着眼于事物的整体性、注意遵循系统 内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化 趋向； 有一次，汉武帝到上林苑游玩，看见一棵好树，问 东方朔叫什么名字，东方朔随口答道：“叫善哉！” 武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫 什么名字，东方朔随口答道：“叫瞿所！”武帝有 些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树， 为什么前后名字不一样？”东方朔答辩道：“马， 大的时候叫马，小的时候叫驹；鸡，大的时候叫鸡， 小的时候叫雏；牛，大的时候叫牛，小的时候叫犊； 人，刚生下不久叫儿，年纪大了称老人；这棵树以 前叫善哉，现在叫瞿所，长少生死， 万物成败，难 道是固定不变的吗？ ”武帝心悦诚服地笑了。 东方朔的论辩说明了什么哲学道理？ 想一想 唯物辩证法的 两个总特征 普遍联系 永恒发展 物质世界的相互联系包含着相互作用，正 是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发 展，没有联系就没有发展 —— 联系构成变化发 展。 联系和发展的关系 从生命产生到人类出现， 经历了一个什么过程？ 古生代 中生代 新生代 结论 1 、自然界是发展的。 低级 高 级 无生命物质 有生命物质 人 ? 自然界总是处在 由低级到高级、 由简单到复杂的 运动过程中。 ? 中国的历史变迁， 说明了什么？ 2 、人类社会是发展的 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 思考：社会形 态由低到高的更 替说明了什么？ 2. 人类社会是发展的 “ 雷为天怒” 雷电属自然现象。 电位差增大到一定程度时， 产生的放电现象。 思考：这些变化过 程又说明了什么？ “ 雷公”扣击“连鼓”，产生雷 声；“电母”“持镜”，形成电 光。 3. 人的认识是发展的 2 、人类社会是发展的 3 、人的认识是发展的 发展的普遍性： 世界上一切事物 都是变化发展的 1 、自然界是发展的 （原理 世界是永恒发展的 世 界 要用发展的观点看问题 （方法论） 小结： （一）发展的普遍性 下列名言名句，说明什么哲理？ 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 江山代有人才出，各领风骚数百年。 孟浩然：人事有代谢，往来成古今。 没有最好，只有更好。 士别三日，即当刮目相待。 1. 我国有古诗曰：“离离远上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。”据此回答 “离离远上草，一岁一枯荣”表明 A 、事物是运动变化的 B 、物质是运动的主体 C 、离开物质谈运动是唯心主义 D 、任何运动都存在相对静止 A 想一想 A. 爬行类动物变成始祖鸟 B. 始祖鸟变成现代鸟类 C. 候鸟迁徙 D. 环境破坏，鸟类减少 E. 气温由 10 度上升为 15 度 F. 社会主义市场经济体制代替计划经济体制 发展： ABF 运动变化 ： ABCDEF 判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？ (1) 发展是一种运动，但不能说运动就是发展。 (2) 发展是一种变化，也不能说变化就是发展。 (3) 发展是带有 前进性 和 上升性 的运动和变化， 是表明事物趋向性的变化。 (4) 运动、变化比发展广泛，发展比运动、变化 深刻。 运 动 变 化 发展 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河” “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” 运动：物质的固有属性和存 在方式 变化：既有上升的、前进的、 进步的，也有下降的、向后的、 退步的 发展：是事物的前进和上升，是 新事物的产生和旧事物的灭亡 （二）发展的实质 唯物辩证法从事物的 前进性 和 方向性