（汇总）2009散文阅读结尾作用类答题指导.ppt

* * * * * * * * * * * 结尾句段好处作用类 沙市中学 柳浪湖 优选文档 * 满纸荒唐言， 一把辛酸泪。 都云学生痴。 谁解其中味? ——李某阅卷有感 优选文档 * 结尾段、句类 题目类型 1、文章最后一段（部分）写了××，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。 2、文章的结尾为什么这么说（写）？ 3、文章用××结束全文，请对此简要赏析。 4、最后一段，作者说××，你是如何理解的（谈谈你的认识）。 优选文档 * 末段的作用： ①一般是总结全文，照应题目，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。 ②末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。 ③末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用。 这么想：尾段与开头、标题比照，寻找结构关系（照应、呼应）；尾段与主旨比照，理清二者关系（点明、深化、升华）；尾段表现作者的情感。 优选文档 * 稳住，答案这么写！ 1、概括原结尾句段的内容（编码）； 2、尾段与开头、标题比照，寻找结构关系（照应、呼应）； 尾段与主旨比照，理清二者关系（点明、深化、升华）； 尾段表现作者的情感。 优选文档 * （2008全国卷Ⅰ《阳关古道苍凉美》）17、文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么用？（6分） （尾段）自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒’，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么‘西出阳关无故人’？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的诗句吧！ （首段）一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么的荒凉、那么的令人感伤吗？于是，一缕思绪把我们带到了古董滩，那里即是阳关的遗址。 【答案】（1）表达了作者的豪情壮志及对今天美丽富饶的阳关的赞美（3分）（2）回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。（3分） 优选文档 * 试题回放 （07全国卷）17.文章后一部分写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（6分） 在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的身价。它体不盈握，状若鹅卵，但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白，红白相间的石纹如涌动的江湖。记得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可知的地方。每每从沉思中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动一层情思。 也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。 大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。 答案：①以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。②以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。③以戈壁石的呼唤，突出“到大西北去”的主旨。 年代久远 它圆润美丽 对我深情的呼唤 优选文档 * 静夜思 朱铁梅 ⑨楼道里一如既往的飘出有些古怪的邻居王老师每天此刻必放的《牡丹亭·游园惊梦》中杜丽娘的唱段——“你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然……”该看新闻了，我恋恋不舍地打开了灯。 17．文章以王老师听《牡丹亭》结尾，对表现主旨有什么作用？（6分） 答案：（1）以杜丽娘的唱词衬托出作者对自然的热爱与眷恋。（2分） （2）以王老师爱听《牡丹亭》，表现了现代人虽渴望自然却远离自然的矛盾内心（2分），深化了主旨（2分）。 切记：先回答结尾段怎样写，再回答好处作用 优选文档 * * * * * * * * * * * *