最新人教版小学六年级上册数学《分数乘法的意义》精品教学课件.pptx

分数乘法1第 1 课 时 分数乘法的意义（1)复习导入1.计算下列各题。5×12=60（1）5个12是多少？ 162636=1++（2） 3 10 310 310 9 10（3）=++探究新知 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人 吃 个，3人一共吃多少个？1291.梳理信息，分析思路问题：（1）你知道了什么？（2）你能试着用图表示出题意吗？探究新知 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人 吃 个，3人一共吃多少个？1292.画图分析2369=（个）=探究新知3.探究分数乘整数的意义29（1）求3个 是多少可以怎样列式？292929++（2）还可以怎样列式？3个 相加，用乘法表示就是×3或 3× 。292929 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便计算。 2×3分子相乘＝9269369=（个）分母不变29=×3探究新知4.探究分数乘整数的计算方法 29292+2+2 929292×3 9=++==×3研讨问题：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？2＝（个）32×3分子相乘＝9探究新知263969（个）分母不变观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？说说想法。2929==×3×34.探究分数乘整数的计算方法 29292+2+2 929292×3 9==++==×3研讨问题：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？2＝（个）312×3 923（个）=3分数与整数相乘，是怎样计算的？探究新知5.讨论总结1.分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母 不变。2.能约分的可以先约分，再计算，结果相同。413×4 ＝×5 ＝×4 ＝ 10 7 9 5 7 9巩固练习1. 把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。2106 3 10 3 ＝1010或：3×10102.(教材P3做一做）一袋面包重 kg。 巩固练习×=3袋重？kg9339×8×425151222×1×497382×4103315282973.直接说出得数。＝＝＝2＝0＝＝×03巩固练习作业：教材第6页练习一第1、2、3题。完成作业