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4月22日知识点及作业 规范作业书写格式是： 一、标清日期：4月22日 二、规范写出0—9这10个数字 三、认真做题,书写规范 今天学习解方程（二），主要来学习1.通过观察天平秤称重的情境过程，理解等式的性质（二）：等式两边同乘以（或除以）同一个不为0的数，等式仍然成立。2.利用等式的性质（二）解方程。 3.利用列方程解决实际问题。 请同学们认真复习今天所学的知识，然后做下面的作业。 知识点： 1.等式性质（一）：等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 2.等式性质（二）：等式两边同乘以（或同除以）同一个不为零的数，等式仍然成立。 3.探究解方程的一般方法，解完以后要口头检验。 4.掌握列方程解决实际问题方法：⑴设未知数；⑵找出等量关系式；⑶根据等量关系式列出方程；⑷解方程；⑸检验；⑹写出答案。 作业： 填空 等式的两边都加上（或都减去）（ ），等式（ ）。 等式两边同乘以（或同除以）同一个（ ），等式（ ）。 3.列方程解决实际问题方法是⑴（ ）；⑵（ ）；⑶（ ）；⑷（ ）；⑸（ ）；⑹（ ）。 二、解方程 x-12.5=7.6 y+8=16 6y=72 32÷x=10 x÷32=10 2x+40=60 50-5