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甘洒汗水育春芽 姓 名：张佰明 工作单位：新华路中小学 联系方式：1338492523 甘洒汗水育春芽 2010 年 9 月，金秋时节，秋风送爽，我带着新华路中心 小学全体教师的厚托，响应市委号召，怀着满腔热情，来到 古镇武屯支教。刚到武屯镇中心小学，负责接待我们的张副 校长对我们一行人说：“阎良城区支教来的四位同志，两名 留在中心校，另外两名准备安排到武屯镇最差的定点学校 ——红丰小学任教，你们看该怎么办？”我扫视了一下同来 的其他三名同志说道：“我本人是区三支一扶支教组组长， 就请组织安排我到最艰苦的地方去吧！”张副校长经过考虑， 决定让我和房利老师到武屯镇正南二公里远的红丰小学去 支教，他语重心长说：“希望你们二人能在那里施展才华， 给红丰小学的老师树立榜样……” 一、美丽的红丰 红丰小学坐落在武屯正南 107 省道中段西面的田野中， 向西望去，丰收的玉米田无边无际，向南远跳，美丽的骊山 尽收眼中，西北方向，荆山塬连绵起伏，东面的石川河从它 的身旁静静流过，如此美丽之地，难怪两千年前，秦王曾定 都于此，商君曾在这古栎阳立木为信呀！一跨进红丰小学， 漂亮的两栋三层教学楼就呈现在眼前，主教学楼东西方位横 卧于学校最北端，正西面的综合楼与主教学楼相映生辉。学 校一部十四室配备齐全。向正南望去，阎良区投资一百多万 1 元的朔胶操场设施齐全，格外耀眼，吸引往来人们的眼球。 要不是透视墙外的玉米田，谁能相信这就是当今阎良区的农 村小学呀！早晨，方圆十里八村的小学生座上金黄色的校车 来到学校，中午，学校提供 4 元钱的午餐，下午，学生在专 任老师的陪护下，在余辉中乘着校车，消失在乡间的水泥大 道上。我心中一直在想，这么美丽的学校，这么好的硬件设 施，这怎么能是一所落后学校呢？这个谜我要细心努力解开 它。 二、艰难的起点 我家离学校二十余里，学校不提供住宿条件，每天七点 半，我得准时赶到学校，下午 5 点后才能回家。这年秋天， 老天好象专门和我作对似的，每天回家和来校，多遇刮风下 雨，我带着两件雨衣，有时也把身上弄的湿漉漉的，可这点 风雨怎么能浇灭我献身支教的心中之火呢。其实，最令我着 急的是这儿的学生基础太差了，可以说和城里同龄孩子有天 壤之别。学校分配给我的工作是四年级二班语文兼班主任， 此外再加上四年级两个班的体育和地方课。开学前两周，在 语文课堂上，这里的大部分学生不积极主动发言，普通话方 言很重，学生朗读课文基本功特差，班中 36 名学生，弱智 1 人，留守儿童 3 人，班里有三分之一的学生不能按时完成作 业，另外三分之二上交来的作业也不工整和规范，其中有四 五名学生干脆不写作业，上课也不专心听讲，有时还调皮捣 2 鬼。经过进一步的了解，我才弄清楚，原来这新的红丰小学 的学生来自仁官、三合、杨居、红丰四所农村小学，这几所 学校此前匀为农村薄弱小学，因为多种原因，学生良好的学 习习惯和日常行为习惯远未养成，学生基础特差，如此这般 也就不感到奇怪了。这时，我才真切地感受到城乡教育发展 是多么不平衡呀！才感到自己身上担子的份量重呀！，也就 是从那一时刻起，我暗下决心，一定要把这里的孩子教育好， 我要用自己辛勤的努力，对得起红丰这儿的乡亲呀！ 三、努力培养学生学习的兴趣，激活课堂，上好每一节 课。 人长说，兴趣是最好的老师，经过一段时间的观察，我 认识到造成这儿的学生学习基础差的其中一个主要原因是 学生缺乏学习兴趣，导致学生学习态度不端正，相当部分学 生学习目的不明确，缺乏上进的动力。由于长期以来农村学 校一直缺员，广大任课教师在艰苦环境下超负荷的工作，学 校许多副课形同虚设，老师整天给学生上语文、上数学课， 都习以为常，加之教学方法简单，学生很难享受学习的快乐， 因而导致许多学生产生了厌学的情绪和不良品格的形成，从 而直接导致了教学质量在低水平徘徊。为了培养学生的学习 兴趣，调动学生学习的积极性，提高教学质量，我在实际教 学工作中从以下几方面着手。1、精心准备每一节课，课堂 尽可能多的使用多媒体设备，如《观潮》、《雅鲁藏