养老服务机构教学设计.docVIP

教育部老年服务与管理专业教学资源库《老年法律法规与标准》教学设计 作者：金娜 1- 《老年法律法规与标准》单元教学设计 单元名称 单元十：养老服务机构 课程性质 专业基础课 课时 48课时 教学对象 老年服务与管理专业大一学生 教学目标 知识: 1．了解我国养老机构设立许可的条件； 2．掌握我国养老机构设立许可和登记的程序； 3．掌握我国养老机构的相关概念； 4．掌握养老机构财政和融资政策； 5．掌握我国养老机构的税费减免政策； 6．了解养老机构用地的相关内容。 能力： 1．能够按流程完成养老机构设立许可； 2．能够申请养老机构的各项资金； 3．能够对养老机构用地进行选址； 素质： 1．具备较好的政策解读和应用意识； 2．具备为老服务的意识和老年人沟通能力； 教学方法 1．课堂讲授法：通过教师课堂讲授，围绕养老机构相关政策的要求，帮助学生掌握养老机构服务的相应内容。 2．案例分析法：通过养老机构相关案例的引入，引导学生分析养老机构建设的作用和意义，提高养老机构管理和运营的法律意识和能力。 3．角色扮演法：通过角色扮演的方法，让学生体验养老机构设立的流程和要求，掌握养老机构设立的知识，提高政策的应用能力； 4．启发式教学法：通过思考问题、小组讨论的方式，启发学生思考，提高学生政策理解及应用的能力。 教学进程 序号 教学内容 教学方式 1 案例导入1：养老院：如何服务养老 案例分析 2 思考、讨论：养老院如何成立？ 启发式教学 3 任务一养老机构设立条件 课堂讲授 4 任务二养老机构的设立许可和登记 启发式教学 5 实训：养老机构设立许可流程 角色扮演 6 案例导入2：民资办养老机构可获补贴 案例分析 7 任务三养老服务财政和融资政策 课堂讲授 8 案例导入3：以税收优惠政策推动养老服务业发展 案例分析 9 任务四 养老服务税费支持政策 课堂讲授 10 案例导入4：养老设施用地拍卖 案例分析 11 任务五养老服务建设用地政策 课堂讲授 12 单元小结 教学评价 序号 项目/模块/任务 评分细则 1 任务一 养老机构设立条件 1．案例分析评价：养老机构设立 根据案例分析的参与程度、分析结果分为：5分、3分、0分三个等级 2．知识点考核评价： 知识点包括：养老机构的概念、设立的条件、准备的材料 根据知识点掌握程度分为：15分、10分、5分三个等级 小计： 20分 2 任务二 养老机构的设立许可和登记 1．案例分析评价：养老机构设立许可和登记流程 根据案例分析的参与程度、分析结果分为：5分、3分、0分三个等级 2．知识点考核评价： 知识点包括：设立许可的概念、设立许可的流程 根据知识点掌握程度分为：15分、10分、5分三个等级 3．实训考核评价：养老机构设立许可流程 根据学生对流程的熟悉程度、沟通能力等分为：10分、8分、5分三个等级。 小计： 25分 3 任务三 养老服务财政和融资政策 1．案例分析评价：养老机构资金筹措体系 根据案例分析的参与程度、分析结果分为：5分、3分、0分三个等级 2．知识点考核评价： 知识点包括：政府补贴、银行贷款、责任保险、债券、以房养老 根据知识点掌握程度分为：10分、8分、5分三个等级 小计： 20分 4 任务四 养老服务税费支持政策 1．案例分析评价：养老机构税费支持 根据案例分析的参与程度、分析结果分为：5分、3分、0分三个等级 2．知识点考核评价： 知识点包括：养老机构税费支持主要内容。 根据知识点掌握程度分为：15分、10分、5分三个等级 小计： 20分 5 任务五 养老服务建设用地政策 1．案例分析评价：养老服务用地 根据案例分析的参与程度、分析结果分为：5分、3分、0分三个等级 2．知识点考核评价： 知识点包括：养老服务用地的概念、分类 根据知识点掌握程度分为：10分、8分、5分三个等级 小计： 15分 备注 单元教学评价总分 100分 （按照一定比例折算至课程考核方案中）