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- 约3.99千字
- 约 30页
- 2020-08-12 发布于天津
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18 一棵小桃树 1 教学目标: 1 、理清脉络,概括小桃树的生长过程。 2 、品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树 的独特情感 ; 3 、了解明暗线交织,比较小桃树和“我”的人 生经历,学习托物言志的手法。 4 、理解作者借小桃树所抒写的情志,教育学生 为理想奋斗。 教学重难点: 1 、理解作者赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么 深刻的意义。 2 、明暗线交织,小桃树的形象是作者自己的化身。 2 导 入 在诗人笔下,春天的桃花是美丽娇艳的,“西塞 山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。” “雨中草色绿堪 染 , 水上桃花红欲然” , 似乎只有桃花才能代表春天的 美丽。然而,当代作家贾平凹却一直对一棵弱小的、 可怜的小桃树念念不忘,这是为什么呢?我们今天 就来学习他的作品《一棵小桃树》。 3 文题解说 题目“一棵小桃树” 点明了写作对象,是贯 穿全文的线索,说明这 是一篇托物言志的文章。 作者借小桃树来表达自 己的情感。 4 词 语 忏悔( ) 淅淅沥沥(
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