习作：我的乐园 优质PPT 课件.pptVIP

同学们知道什么是“乐园”吗？“乐园”就是快乐的地方，“我的乐园”就是带给我快乐的地方，那么，你的乐园在哪儿呢？ 游乐场 海边 沙坑 菜园 图书馆 我的乐园 语文 四年级 下册 习作内容 把自己的乐园介绍给同学。 哪些地方可以是自己的“乐园”? 满是玩具的房间 班级图书角 我的乐园 家里的院子 学校的篮球场 爷爷的菜地 村头小河边的草地 自由讨论，为什么将这些地方当作是自己的乐园，给出理由。 水上乐园 有湛蓝、清凉的水，有喷水的奥运五环，可以滑滑梯，有肚子能喷水的眼镜蛇…… 回顾惊险难忘的冲浪经历 开心、难忘、依依不舍 重点： “我的乐园”贵在于“乐”。它是通过“我”的活动表达“我”的快乐之情。所以既要有对乐园样子进行介绍，也要对乐园中自己的活动进行详细的记述，还要有对在乐园中欢乐心情的抒发，多种表达方式融合在一起。 你的乐园有哪些呢？ 根据上面我们提到的“重点”，想一想：我们可以从哪些方面来介绍这个乐园呢？ 班级的图书角 花园 我的房间 你想要介绍你的乐园，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。 审题指导 你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学们吧。写之前，可以照样子填写下面的表格。 介绍乐园的样子，写一写你喜欢在乐园里干什么，写清楚乐园给你带来了怎样的快乐。 写之前可以照样子先填写表格。 1.要介绍的乐园是什么？ 2.它是什么样子的？ 3.你在乐园里最爱做什么？4.这个乐园给你带来了怎样的快乐？ 5.打算拟定什么题目？ 习作提纲要求 介绍我的乐园 我的乐园 认识书中人物 懂得许多道理 进入神奇世界 我的乐园 自己在房间里玩耍 和小伙伴在乐园里玩耍 花园，我的乐园 春 夏 秋 冬 村头小河边的草地→（我的乐园是什么地方？） 草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……（它是什么样子的？） 放风筝、看天空变化的晚霞……（我在乐园里最爱干的事情。） 在大自然中自由玩耍，真快乐！（乐园给我带来的快乐。） 写之前，可以照样子填一填下面的表格。 书架、书…… 我的乐园 进入神奇世界，认识“朋友”，懂得道理。 这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园! 村头小河边的草地 草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群…… 放风筝、看天空变化的晚霞 在大自然中自由玩耍，多么快乐！ 我的乐园是什么地方？ 它是什么样子的？ 我在乐园里最爱干的事情 乐园给我带来的快乐。 村头小河边的草地 草地上有绿草、野花、昆虫鹅群…… 放风筝、看天空变化的晚霞…… 在大自然中自由玩耍，真快乐！ 我家的院子 院子里有玉兰树和樱花树，有池塘，里面有鱼儿、蠕虫、河蚌。院子里有两只金毛犬。 看蝴蝶飞，鱼儿游，狗狗走…… 院子给了“我”无穷无尽的快乐，喜欢自己的院子。 我的乐园 如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声地告诉他：“我们班的图书角!” 例文赏析 开篇点题，指出我的乐园就是班级的图书角。 童年是金色的，是快乐的!我的童年在我家后面的花园里，那是我一年四季快乐成长的地方。 例文赏析 开门见山 花园，我的乐园 其他文首： 1.每个人都有属于自己的乐园，我也不例外…… 2.我的乐园，不是在游乐场，不是在俱乐部，也不是在校园，我的乐园是在我的书房里。 3.朋友们，你知道我的乐园在哪里吗？它不是五彩缤纷的花园，也不是热闹非凡的广场，更不是琳琅满目的书店。它是我绝对私人的领地——我的卧室。 你会怎样介绍乐园的样子呢？ 屋前 门前的场地 屋后 空间顺序 春雨过后 夏天傍晚 秋天到了 时间顺序 《乡下人家》 回顾课文 我们班的图书角在教室的西南角，它由几个长方形的书柜组成，书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见里面一本本整齐的图书，别小看这些图书，它们可都是同学们捐赠出来的。 按照方位顺序介绍了图书角的样子。 你最喜欢在乐园里干什么？ 《乡下人家》一文中还重点写了鸡鸭觅食的情景，作者是怎样写的？ 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边。在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 动作描写 课余时间，我总喜欢待在图书角里，懒懒地坐下来。每打开一本书，一股油墨气息都会扑面而来，仿佛一缕杨柳风、一丝杏花雨，让人心旷神怡。有时读一本书，刚翻几页看不出头绪，像有一帘浓雾横在你面前，但只要你静心读下去，慢慢掀