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总结
关于改善食堂这个课题,我想作一些简要的介绍。我们研究的对象是与我们关系密切的学校食堂。我们注意到学校的食堂在美观、营养、人性化、环保等方面存在着一些问题。针对这一点我们决定研究改善食堂这一课题。通过研究我们的目的是了解学校是如何进行配餐,营养搭配的。我们的最终目标是改善食堂的环境、布局、卫生等方面存在的问题。使同学们拥有更舒适就餐环境,使餐厅布局更合理更美观。使同学们的伙食更加丰富,科学。让同学们有更充沛的体能去迎接学习等各方面的挑战。
我们对学生、老师和食堂工作人员进行了科学认真的调查。我们采用发放调查问卷、采访的方法进行调查。再根据数据、调查结果写出调查报告,设计出改善食堂的方案、有条件可以上网查找一些其他学校食堂的好的经验。
我们的整个实施过程分为以下几步:
1 制作调查问卷并改良
2 发放调查问卷
3 回收并整理分析调查问卷
4 去食堂实地考察并采访
5 综合以上资料分析并提出改良方案
我们调查问卷的结果是:
制作调查问卷过程中,我们全组同学集思广益,主要派两位同学完善并制作。
通过调查问卷中出现的问题,我们提出了一些改善方案,具体措施如下:(与学校食堂方面商量)
1:把调查问卷结果反馈给食堂,学校。希望在饭菜方面进一步改善。
2:针对排队,倒饭问题,加强值周生巡逻工作。防止浪费。
3:学校提供餐巾纸,保障座椅的卫生。
4:就餐时食堂播放一些轻音乐
5:提供洗涤灵,方便学生饭后洗餐具。
6:针对饭桶周围地面非常脏乱现象,建议食堂换用大桶。改变倒饭顺序。先放碗,再倒盘中剩余物。
7:食堂水池周围积水较严重,增加专职人员负责清 理,对同学加以提醒!
我组认为,上述改进意见可实施性强,便于操作且效果明显,可以为同学提供更加舒适的就餐环境。
在实行中我们也遇到了些困难;例如发放调查问卷时同学不配合,不过这更锻炼了我们与他人交流的能力,和组织语言的能力。组员分工方面有争议,学校不允许参观食堂工作间内部等等。
不过我们还是很好的解决了这些问题。比如针对组员分工问题上,讨论后根据各人优势分担各个职务。从中我们学会了如何分工协作及分工协作的重要性。这更促进了我们同学间的友谊,让我们更团结友爱。还煅炼了我们观察问题,发现问题的能力。而且我们还了解到学校食堂的卫生方面应营养搭配做得很突出,甚至在西城区也数一数二。而且据食堂工作人员称他们上岗是要有健康证,工作前经过多次消毒还要按时体检来保证食品安全和学生健康。配餐方面是按四季需要摄入的营养来安排的。
总之这次有意义的研学活动让我们有了很大的收获。
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