电教课题中期评估.pdf

附件一：南通市教育科学“十二五”规划电教专项课题阶段评估细则 课题名称： 网络环境下教师科研能力提高的有效性研究 工作单位（公章） 评估内容 评价要点 指标要求 分值 第 打分 优秀 良好 一般 合格 不合格 前期计划与论 课题名称 真实、恰当、具体、可行 10 6 √ 证 （100 分） 研 究 研究目标 按规范设计、具体 10 6 √ 方 案 或 计 研究假设 依据充分、可操作、有创造性 10 6 √ 划 研究内容 明确、切合课题与实际 10 6 √ 研究方法 适当 10 6 √ 研究步骤 明确、具体 10 6 √ 操作策略设计 任务明确、分工具体、策略科学 10 6 √ 评价检测设计 工作过程性、阶段性评价指标 10 6 √ 研究效果过程性、阶段性评价指标 论证分析 研究方案或计划科学性、可行性论证 20 15 √ 过程实施与管 经费、设施、资源 经费保障、研究用设施齐全、资源充足 20 15 √ 理 （200 分） 领导支持程度 校长态度积极、人财物有保障、有激励 10 6 √ 措施 课题承担者负责程度 亲自参与全过程管理或研究 10 6