第二单元快乐的学校生活我和小伙伴 学会友好相处.docxVIP

第二单元快乐的学校生活 主题一我和小伙伴 1、学会友好相处 　　（一）学生准备　　1.以小组合作学习为主要学习模式。　　2.采用调查、访问、体验、游戏等方式参与学习活动。　　3.在学生得出初步结论后，用于实践，运用所学知识帮助他人，从中体验伙伴相处的乐趣和帮助别人的成就感。 　　（二）教师准备　　1.剪成黄树叶、虫子、坏苹果、绿树叶、红苹果和大树形状的纸。　　2.将教科书中的事例拍成录像短片。 本课题教学目标 　　1.学会彼此谅解、友好相处。　　2.学会彼此以诚相待。　　3.初步掌握处理矛盾的简单技巧。 教学结构 　　（一）课时安排　　1课时。 　　（二）教学结构整体设计　　1.以引言导入课堂教学，用枝繁叶茂的果树象征“友谊之树”。　　2.展示情境，引导学生运用形象的方法拯救友谊之树。　　3.总结全课，引导学生在自愿的基础上发表自己在“友情卡”上写给好朋友的知心话，并伴以美好的音乐，以达到愉快交流的目的。 教学结构 　　（一）导入　　（事先让学生自愿分组，和自己要好的同学坐在一起。这样做的目的，一是让学生学习起来更有积极性、针对性；二是为本课的学习打下伏笔，让学生体验到友情的美好。）　　师：同学们，老师知道今天大家都是和你的好朋友坐在一起的，对吗？和好朋友在一起学习生活、玩耍，你有什么感觉呢？　　学生的回答除了快乐、幸福、高兴、愉快等，还表示，生活中需要友