小班个案记录与分析措施 优选15篇精选.docVIP

小班个案记录与分析措施 优选15篇 【导语】 小班个案记录与分析措施 优选15篇 由***整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 【目录】 篇1：小班个案记录与分析措施 篇2：小班个案记录与分析措施 篇3：小班个案记录与分析措施 篇4：小班个案记录与分析措施 篇5：小班个案记录与分析措施 篇6：小班个案记录与分析措施 篇7：小班个案记录与分析措施 篇8：小班个案记录与分析措施 篇9：小班个案记录与分析措施 篇10：小班个案记录与分析措施 篇11：小班个案记录与分析措施 篇12：小班个案记录与分析措施 篇13：小班个案记录与分析措施 篇14：小班个案记录与分析措施 篇15：小班个案记录与分析措施 【正文】 篇1：小班个案记录与分析措施 一个吸吮手指幼儿的个案分析 幼儿情景概述： 郑义威是我班一位5岁的小男孩，聪明好学。教师、小朋友都很喜欢他，但就有一个坏习惯——爱吸吮手指。在午睡、上课、游戏时都会发现义威将食指放入嘴里吸吮。当小朋友午睡起来时，就会听到小朋友的告状声：“教师，义威睡觉又吃手了！” 这时，他有会用无辜的眼神看着我，仿佛在说：“我不是故意的。它自我要跑到我的嘴里。”有时候，看见他在吃手，我提醒他，他就把手指拿出来，一会儿又偷偷地吸吮手指了。 原因分析： 经过