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- 约 14页
- 2020-08-15 发布于天津
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学科教师辅导讲义
辅导科目:数 学 学员姓名: 年 级:三年级
学科教师: 课 时 数:3 课时 第 次课
课 题
乘法
授课日期及时段
2014年5月 日 :00— :00
教学目的
1. 学会进行两位数乘两位数(不进位和进位)的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题; 2. 会用竖式计算两位数乘两位数(进位)的乘法。
教学内容
【教学重点】
1. 学会进行两位数乘两位数(不进位和进位)的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题;
2. 会用竖式计算两位数乘两位数(进位)的乘法。
【教学难点】
会用竖式计算两位数乘两位数(进位)的乘法,并能解决一些简单的实际问题。
【知识梳理】
知识点一 找规律
因数是整十数的乘法计算规律总结:
先计算末尾0前面数字的乘法,然后在所得积后面添上被省略的0。
1. 口算下列各题。
20×60= 35×20= 23×30= 700×20=
20×18= 31×30= 50×80= 12×200=
50×20= 25×60= 14×30= 90×90=
2. 下面算式中与与43×70 计算结果相同的算式是( )。
A.430×7 B.403×7 C.700×43 D.430×70
3. 下面算式中与与490×70 计算结果相同的算式是( )。
A.490×7 B.409×7 C.700 × 49 D.4900×7
4. 从10 20 30 40 50 60 70 80 这几个数中适当选择。
( )×( )=800 ( )×( )=1200
( )×( )=3500 ( )×( )=4200
( )×( )=2800 ( )×( )=2400
知识点二 两位数乘两位数(不进位)
1
会用竖式解决问题
例如 1 4
× 1 2
2 8 ①
+ 1 4 ②
1 6 8 ③
①14与个位2相乘,个位十位分别对齐;
②14与十位的1相乘,即为14×10=140,计算的时候,我们可以直接看成是14×1,只是结果的末位要和1对齐;
③做和,得结果。
看我行不行1
1. 一架飞机每分飞行21千米,每时飞行多少千米?
2. 教师旅行团有41人去游览世界公园,每张门票35元,应付多少元?
知识点三 两位数乘两位数(进位)
会用竖式解决问题。
例如:
2 8
× 3 2
5 6 ①
+ 8 4 ②
8 9 6 ③
①28与个位2相乘,按两位数乘一位数的方法计算,个位十位分别对齐;
②28与十位的3相乘,计算的时候依然可以看成是两位数乘一位数,但是在写结果的末位要和3对齐;
③做和, 得结果。看我行不行2
1. 用竖式计算。
23×14= 27×23= 23×36=
2. 脱式计算(含有混合运算,要先算乘除法,再算加减法)
24×25+120 1200-12×15
2
轻松一刻
1. 填空题。
(1)35×18的积的个位上的数是( )。
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