骨干教师培训发言稿.pdfVIP

发发发发发发发发发 骨干教师培训发言稿1　　尊敬的各位领导、各位老师： 　　下午好 !　　 能作为学员代表在这里发言，我感到无比的荣幸。面对在座的比我优秀得 多的同行，实在感到诚惶诚恐。但是，我相信，无论是谁，在此时此刻最 想表达的就是两个字感谢。　　 衷心感谢县教委和师资培训中心为我们精心组织了这次培训，为我们创造 了一次难得的学习提高的机会，也衷心感谢各位领导和专家不畏严寒来为 我们传经送宝。　　 五天的培训是短暂的，受益却是终生的。每一位专家朴实而又精彩的演讲 ，既给我们理念的提升，又给我们方法的指导，给在课改迷茫中的我们指 明了方向。任主任让我们明白了优秀从心态开始，陈科长让我们明白了什 么是 “终生幸福的文化之旅。”陈校长教给了我们养成教育的法宝;王院长让 我们的心里充满了阳光…… 。　　 通过这次培训，我们提高了师德素养，更新了教育观念，拓展了专业知识 ，升华了理论水平的，提高了教育科研能力。　　 著名教育家于漪老师曾经这样说： “与其说我做了一辈子教师，不如说我 一辈子学做教师。”我想， “骨干教师”这个称号对我们来说不仅仅是荣 誉，更是责任和压力。五天的培训虽然结束了，但是我们的学习却永远不 会结束。相信每一位参与培训的学员都会因这次培训而更加努力学习，勤 奋工作，在以后的教育教学中，充分发挥骨干教师的 “带头、凝聚、示范 ”作用，为武隆县的教育再建新功!　　 最后，让我们对为本次培训付出辛勤劳动的领导和老师们再次表示最衷心 的感谢!　　谢谢大家 !骨干教师培训发言稿2　　 感谢市教科院组织这次培训、感谢这五位教师辛勤的劳动，为我们提供了 学习的机会，让我们获益匪浅。我们打算，不仅自己在以后教学中向这五 位教师好好学习，回去以后还要积极宣传号召大家更好的打造 “三四五高 效课堂” 。 　　 简单说一下我们的讨论结果：这五堂课精彩展示了 “三四五高效课堂”的 四种模式，向我们呈现了视听享受的大餐。我们感触最深的有两点：　　 一、每一堂课上，学生都是学习的主人，教师的引导巧妙而睿智，彰显了 学生的主体地位和教师的主导作用;　　 二、每一堂课都以学生的自主、合作、探究为主要方式。　　 五堂课颇多共性，又各有自己的亮点：　　 在专题活动课《马的世界》中，贾xx老师精当简洁、充满智慧的课堂语言 将各个教学环节巧妙衔接起来，过渡自然，令人叹服。　　 在阅读教学课《芦花荡》中，王xx老师将学法指导贯穿课堂始终，教学态 度严谨扎实，给我们的教学以很好的启发。　　 于xx老师的专题复习课《怎样读懂古诗》，直面中考，从五个角度指导学 生解读古诗，设计巧妙、内容很多、信息量大，流程清晰条理。　　 在《古诗鉴赏》专题复习课，处处可以看出陈学燕老师注重细节的特点： 如陈老师给学生总结的九字口诀、讲到诗歌常用艺术手法时提醒学生做好 笔记、每个教学环节的设计都是由浅入深学练结合。　　 就我们侯xx老师的作文评改课，我首先做一个说明：侯老师平时是用两节 课的时间来完成整个教学过程的，昨天他压缩各个教学环节用一个小时的 时间向我们做了一个展示，所以每个环节显得有些仓促，请老师们见谅。 我们认为，侯老师的课体现了一个字：实。一是实在，不虚不空，踏踏实 实的指导、发现问题随时记录、及时整理反馈;二是重实效，向学生展示1 3个评改要点，在自评、互评、共评的各个环节各有侧重的指导评改，教 会学生评改方法;三是重实用，侯老师的这种课堂思路简单实用，易模仿 好操作，便于我们学习。我想，侯老师的课给我们提供了这样一个思路： 我们可不可以像侯老师这样，把评改方法教学生、把评改机会给学生、把 评改课堂还学生，把我们自己从繁重的作文批改中解放出来 !　　 谢谢大家，不当之处敬请批评指正。骨干教师培训发言稿3　　 尊敬的各位领导、老师们： 　　大家好 !　　 今天，秀英区教育局在这里隆重举行骨干教师培训班开班仪式，我能有幸 成为其中的一名学员，并作为学员代表发言，感到万分的荣幸，也无比激 动 !此时此刻，我们感激和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体 学员向关心我们成长，并倾注了大量心血的教育局和市研训院的各位领导 致以崇高的敬意和衷心的感谢 !感谢为我们创造了这样一次难得的提高机 会，使我们渴望学习、聆听教诲的梦想在这里即将变成现实。对将要给我 们进行培训的辛勤的老师和管理- 人员付出的知识和汗水表示万分的感谢 !同时，也为结识众多优秀教师而 高兴!　　 今天，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。这次培训，对于我们全体学员来 说，将是一次绝佳的学习机会。随着新课程改革的