体育与健康高中排球课件.ppt

辽源市第五中学体育组：于凤泉 落实党的教育方针 贯彻新课程标准 实施素质教育 —— 排球正面双手上手传球教学设计 《体育与健康》高中排球模块教学课件 一、教学理念 ? 排球运动是高中体育与健康教学内容中选项学习 的组成部分，是高中生最喜欢的运动项目之一。 通过学习排球项目的基本技术和了解排球文化。 懂得排球运动的特点与锻炼价值，掌握简单的技 术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运 用所学的各项基本技术的能力，体验到排球运动 的乐趣与价值。对培养学生的应变能力有重要的 作用，同时能够促进学生身体的正常生长发育， 可以培养学生的集体主义精神和责任感，对生活 和学习起到积极的促进作用。 二、教学目标 ? 1 、通过排球传球的练习培养学生对排球运动 的兴趣、爱好，使学生乐于参与、体验排球运 动带来的乐趣。培养学生终身体育的意识与行 为。 ? 2 、使学生了解排球运动的文化，掌握传球技 术，发展学生的灵敏性和协调能力。使 85% 以上学生学会排球传球技术的基本动作。提高 学生的协调合作，自主练习的能力。 ? 3 、利用游戏培养学生认真负责、团结合作、 遵守规则、尊重对方的优良品质和培养自己的 团队精神和集体的荣誉感。 “ 排球正面双手上手传球”教学的重点、难点 ? 重点 ： 1 、 掌握正确的传球手型。 2 、 全身协调发力完成技术动作， 提高传球的稳定性与准确性。 ? 难点 ： 1 、 体会正确的“传球手型”接触球 体。 2 、 通过高密度的训练，熟练技术 动作，形成量变到质变的过程。 三、教学步骤 ? （一）、导入部分 10 ? 1 、课堂常规 ? 2 、说明本课的教学内容目标与要求 ? 3 、准备活动 ? 为了使学生科学地进行体育锻炼，充分达到 热身的效果，促进他们健康成长。利用《第 三套全国中学生广播体操》 — 放飞理想指导 吸引他们积极参与体育锻炼，强健体魄。培 养学生良好的锻炼习惯和集体主义精神。 （二）、学习与体验 20 ? 1 、徒手练习： ? 原地散点散开，徒手学练传球动作姿势。 ? 为了使学生把理性认识转化为动作。学生散 点站开，跟着老师的示范动作模仿练习。同 时教师参与其中，发现问题及时解决，特别 是传球的姿势，手型的正确。 2 、自由组合、自主练习 ? （ 1 ）、传固定球： ? 一人持球固定于对方 额前约一球的距离， 另一人做传球动作。 ? 重难点：进一步让学 生对传球技术的理解。 ? （ 2 ）、一抛一传： ? 两人一组，相距 4 米。一人抛出带有弧度的球， 另一人传球给抛球人，然后互换。 ? 重难点：着重体会全身协调用力，建立正确 的动作概念 ? （ 3 ）、原地自传： ? 每人一球，连续向上方传球，传出球的高度由低 到高。 ? 重难点：让学生充分体会传球动作、击球点、手 型，提高控制球能力。 （ 4 ）、两人对传： ? 两人一组，相距 4 米对 立传球。 ? 要求提高每人控制球 能力，能连续传球。 （ 5 ）、自我展示： 给学生一定的空间和时间，让学生自我展示 练习成果，充分体现学生自主参与和自主练 习的要义，提高学习兴趣。 （三）、合作发挥 5 ? 游戏：接力比赛 ? 规则：分为四组进行比赛，每组一球。一位学生按 照以上图片动作至额前持球，连续向上方走动传球， 传出球的高度要有 3--4M ，然后快速跑到指定地后 原地向上自传三次后再跑回队伍把球交给下一位同 学。最先完成的为胜。 ? 目的：是根据本课的内容安排这个游戏，再次巩固 传球技术。同时也培养学生的团结合作，协作配合 能力。