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软件技术专业程序设计方向人才培养方案
一、培养目标
本方向培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、 美全面发展,具有良好的政治素质
和道德修养, 掌握计算机系统软硬件的基础知识及计算机软件的设计、 研究、 开发和综合应
用的知识和技能, 了解计算机系统设计技术, 掌握计算机网络技术并具备应用能力, 具备系
统软件和应用软件的分析、设计、测试和维护的能力,面向生产、建设、服务、管理第一线
岗位要求的高素质、技能型专门人才。
二、学制、招生对象及培养模式
(一)学制:三年
(二)招生对象:应届高中毕业生、职业中专毕业生及具有同等学力文化程度者
(三)培养模式: “校企合作”
三、就业方向与岗位群
可在软件企业、 系统集成企业、 嵌入式系统企业, 以及所有进行信息化建设的企业从事以下
的相关工作。
Java 软件工程师
J2EE 软件工程师
J2ME 软件工程师
系统分析工程师
系统设计工程师
网站开发工程师
项目配置管理工程师
售前、售后技术支持工程师
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四、程序设计方向介绍及前景分析
程序设计方向是计算机软件、 硬件和网络的结合, 注重软件理论和软件开发能力的培养。 该
方向根据准确的软件人才需求调研数据, 确立了国际化、 工程化、 应用型的职业人才培养目
标,强化职业素质和动手能力的培养。 采用任务驱动式教学方法, 通过课堂理论学习与实验
室练习结合、 参与大型软件项目实践的方式, 使学员能够搭建坚实的软件开发知识体系, 熟
练掌握国际先进的、产业界青睐的软件开发技术,并使其养成良好的职业素质。
当前, Java 软件工程师仍是中国信息产业中最为抢手的人才之一。据 IT 行业就业情况调查
显示, 当前国内 Java 软件工程师的人才缺口至少有 8 万人,特别是高端 Java 软件工程师。
当前, Java 已成为主流软件开发技术之一,在大型软件系统、桌面应用、嵌入式软件领域
均表现出色,其跨平台、 高性能的优越性发挥得淋漓尽致,开源框架技术如火如荼,广泛应
用在 Web 、游戏、工业控制、军事、科技、交通、通讯、商业等行业。
五、课程体系及其简介与项目实训简介
(一)课程体系
学时
课程类别 课程编号 课程名称
合计 讲授 实训
职业素质 AMZY01V10 职业素质课程 32 32
AMSWJ103V10 网络编程基础 48 16 32
专业基础课 AMSWJ104V10 Linux 操作系统基础 48 16 32
小 计
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