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高考病句六大类型总结 高考考试说明要求掌握的病句类型有六类： 语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。 以下按此六类进行逐类详解，对于病句极其弱的同学，可以逐类落实； 一、语序不当 语序不当主要有下列类型： 1、名词附加语的多项定语次序不当； 2、动词的附加语的多项状语次序不当； 3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。 下面分别论述。 1) 名词附加语：多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排 列： 表领属性的或时间、处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容 词短语+名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例:一位优秀的有20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的 （领属性的）一位 （数量）有20 多年教学经验的 （动词短 语）优秀的 （形容）篮球 （名词）教练。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （“附近的”移到“许多”前面。） ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （“蕴藏着的”移 到“无穷的”前面。） ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （“列宁过去所使用的”移到“各 式各样”前。） ④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 （把“一连串”移 到“事情”前） ⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 （“广泛”应移到“讨 论”前，“地”改为“的 ”） ⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。 （“几个”应放在“负责干部”前） ⑦工作者的多数是农村来打工的。 （“多数”移到“工作者”之前） ⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。 （“中国农业人口”移到“约 有”之前，去掉“的”。） 2) 动词的附加语。多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：表目的或原因的 介宾短语+表时间或处所的+表语气 （副词）或对象的 （介宾短语）+表情态或程 序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 1 正确次序：许多老师昨天 （时间）在休息室里 （处所）都 （范围）热情的（情 态）同他 （对象）交谈。 “ ” “ ” ①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 （不禁应移到打 的前面。） 5 ②这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年 月底举办（表 “ 5 ” “ ” 示时间的介词结构 于今年 月底 应提到表示情态的状语 联合 前边。） 3） 虚词的位置。 ①留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。（表范围 “ ” “ ” 的副词 都应放到表数量的一个一个 后。） “ ” “ ” ②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 （不移到趁 前） ③要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。（即“ 使应移到文字 前。照原句断章取义，就变成只是文字要不得了）” “ ” “ ” “ ” ④他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （他应移到如果 的后面。两个 分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。） 介词短语的位置不当： ⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子 缚在试验的架子上。 （把动物放在 用绳子 的后面）“ ” “ ” 二、搭配不当 搭配不当主要有下列类型：主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭 配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。 ( ) １主谓搭配不当 ①本世纪初，是我国