教育的目的读后感.pdfVIP

读《教育的目的》有感 教育的目的是什么？如何进行知识教育？这是我们一直探讨的教育问题，怀 特海在其《教育的目的》一书中，对此做出精彩的回答。这次，我有幸读了《教 育的目的》这本书，感触颇多。作者怀特海是19 世纪和20 世纪初期英国著名的 数学家、哲学家和教育理论家。他的祖父曾经是一位校长，父亲也先后从事过教 育和宗教工作。受家庭的影响，他对教育有着浓厚的兴趣。1929 年出版的《教 育的目的》是他的代表作。而书中这句话—— “读了之后，感到它简直就是专门 为当前的中国人写的。我们不能不佩服，怀特海在英国这块土地上思考的结果， 还能适用于千万公里之外的中国。”鼓舞了人心。 这本书一共分为七章。其中第一章 “教育的目的”是他主要的教育思想。他 在开篇就说，我们的目标，是要塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专 业知识的人才，他们的专业知识可以给他们进步、腾飞的基础，而他们所具有的 广泛的文化，使他们有哲学般的深邃，又有艺术般的高雅。 所以怀特海大声提出“两条教育的戒律”：其一，“不可教太多的科目”，其 二，“所教科目务虚透彻”。这一重要思想至今被人们广泛关注而产生着重大影响。 它的实质是反对学校里传授死的知识和“无活力的概念”，反对学习中刻板地接 受而不予运用、检验或重新