“文明礼仪伴我行”主题班会教学设计.pdfVIP

今泰学院推荐文档 “文明礼仪伴我行”主题班会教学设计 Teaching design of the theme class meet ing of "civilization and etiquette acco mpanying me" 编订：JinTai College 第 1 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 “文明礼仪伴我行”主题班会教学设计 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关 心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想 明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要 求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的 设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 『中心思想』 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起 码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成 的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说， 礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现 ；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和 生活习惯的反映。 『教育背景』 在我们的校园内，学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多 。比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等，这些都是 不文明不礼貌的。因此希望通过此次主题班会，培养学生的文明 礼仪素养，做一个讲文明懂礼仪的好学生，创造校园文明礼仪的 第 2 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 好氛围。 『课前准备』 1、教室布置：桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴 上“文明礼仪”壁画，营造一种干净和谐的气氛。 2、将班级学生分成 3 组。 3、学生有针对地进行小品排练、朗诵排练、礼仪表演等， 为班会活动做足准备。 『教育形式』 视频观看、小品表演、朗诵、知识问答、礼仪表演等。 『班会活动程序』 1、主持人导入 在改革开放的今天，作为 21 世纪青少年的我们肩负着弘扬 中华民族优良传统的使命和任务。 因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的 好孩子。 2、观看视频 ⑴学生观看视频，让学生们看到师兄师姐们的在校园里所展 第 3 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 示的文明礼仪。 ⑵3 组学生针对视频内容参与讨论，并且结合自己日常表现 ，想想自己在文明礼仪这方面做的如何。最后每组派代表发言。 3、小品表演：《签合同》 表演者：周闻彬、管豪君、梁 龙 ⑴周闻彬、管豪君表演第一个场景的小品。内容简介：因为 管豪君的种种不文明不礼貌的行为，导致两者合同没有签成。 ⑵周闻彬、梁龙表演第二个场景的小品。内容简介：因为梁 龙的文明礼貌，使得合同很顺利很友好的签成。 4、讨论 ⑴3 组学生针对两则小品内容参与讨论。想想两个小品分别 表现了什么内容？它们所反映的实质又是什么？ ⑵派每组代表回答出讨论的结果。最后由主持人进行总结。 5、朗诵：《歌颂文明》 朗诵者：张懿 在温和的背景音乐声中，通过深情、激昂的朗诵，让学生情 感上产生共鸣，体会到这个社会、这个时代文明礼仪的重要性， 激发学生内心对于文明礼仪的追求。 第 4 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 6、学生简述礼仪经历 简述者：李倩雯 李倩雯同学是学校礼仪队的，她本人气质也非常的好。XX 年 特奥会，她有幸代表学校去特奥会赛场做礼仪小姐，对她来说是 一次非常有意义的经历，她也很乐意与各位分享这次经历，告诉 大家她体会到的这个社会文明礼仪的重要性、必要性。 7、知识问答