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如何结合本学科教学开展劳动教育？
2020年4月1日
为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。以下是本意见的相关内容。
其中提到根据各学段特点?在大中小学设立劳动教育必修课程系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。
除劳动教育必修课程外，其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容。
大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主。高等学校也可安排劳动月，集中落实各学年劳动周要求。
《意见》提出，把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。
此意见内容值得我们深思：1.为何国家现在倡导开展劳动教育，开展劳动教育的意义是什么？2.除要求中小学每周开设不少于一节劳动教育课以外，我们如何结合本学科教学来落实劳动教育呢？
请各位老师认真学习文件精神，在资源平台的教研活动中留言。
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