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小数的意义和性质
知识 典例( 注意咯,下面可是黄金部分!)
1、 知识点一:小数的意义和写法
小数分为整数部分、小数点、小数部分
(1 )小数的写法: 先写整数部分, 按整数是写法写, 如果 整数部分是零, 就直接写 “0 ”;
再在个位的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一个数位上的数字。
【例 1】(写小数) 一点五七:
十点五八:
(2 )小数的读法: 先读整数部分,按整数的读法读;再读小数点,小数点读作“点”;
最后读小数部分,依次读出每一位上是数字。
【例2 】(读小数) 3.23 :
0.205 :
(3 )小数的意义和小数的计数单位: 分母是 10 、 100 、1000 ……的分数可以用小数表
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示。小数的计数单位是十分之一、 百分之一、 千分之一……分别写作 0.1 、0..1 、0.001 ……
每相邻两个计数单位间的进率是 10 。
【例3 】0.6 的计数单位是( )
练习: ①在直线上标出下面各数。
②读出下面各数。
③连一连。
103
0.506
10000
380
0.0103
1000
506
0.380
1000
④写出下面的“ 1 ”表示的意义。
10.345 :
0.137 :
0.0001 :
⑥用颜色涂出小面小数。
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0.4 2.5
⑦一个数,整数部分和千分位都是最大的一位数,其他各位都是 0 ,这个数是( )
知识点二、小数的性质和大小比较
(1 )小数的性质: 小数的末尾添上“ 0 ”或去掉“ 0 ”,小数的大小不变。
【例4 】①比较大小。 1.32 ( )1.3200 (填“ ”“ ”“ = ”)
②判断。 3.3 和 3.30 的大小和意义都一样。 ( )
小数里的 0 都可以去掉。 ( )
(2 )小数点移动:
【例5 】1.52 的小数点向右移动一位是( )(填“扩大”“缩小”“不变”)了( )
倍,最后得数为( )。
(3 )小数大小的比较: 先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,
十分位上的数大的那个就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个就大……
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【注】如果被比较的数有单位,必须先化成相同的单位再进行比较。
【例 6 】(比较大小) 3.5769 ( )3.5569 10.079 ( )10.0790
练习:
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