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南京市中小学教师专业技术资格送审材料
论文一：让自主学习更真更实
学校：南京市百家湖小学
作者：耿玉玲
性别： 女
出生年月：1976年2月
职称：小学一级
让自主学习更真更实
南京市百家湖小学 耿玉玲
自主学习为学生获得终身学习能力和发展能力打基础,把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习，主动探求，主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。小语新大纲指出，在学生读书思考的基础上，通过教师指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。让学生在阅读实践中逐步学会独立思考，学会读书。自主学习体现的正是这种精神，它符合以人为本的人文观。那么如何在课堂
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