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大班安全活动课程计划：反绑架教学计划
大型安全活动的反绑架教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，通过活动提高儿童的安全意识，通过绑架和生活中的损失案件，引起儿童注意预防绑架和预防，适合幼儿园教师参加大班安全活动课，来看看反绑架教学计划。活动目标:
1.通过活动提高儿童的安全意识。
2，通过生活中的绑架和丢失案件，引起孩子注意预防绑架和丢失。
了解绑架后的一些基本的反绑架和反失踪知识以及自救方法。
培养孩子敏锐的观察能力。
培养幼儿判断事物的能力。活动准备:
1，关于反绑架丢失的ppt课件，现场视频。请老师扮演一个陌生人。
活动过程:
首先，场景导入:
老师组织孩子们去超市。当他们走到超市门口时，老师假装接了电话，说有些东西要走了一段时间。不要和孩子一起跑，不要和陌生人说话。
2，客座老师拿着糖果贴纸玩具，扮演陌生人假装问路的方式说，哎！孩子们，你知道新红幼儿园在哪里吗？如果孩子只用手指给老师陌生人，那么陌生人应该向孩子寻求帮助。引领陌生人前往新红幼儿园。
另一位客座教师将绑架演习现场录制成视频，并将其放入课堂进行讲解。
其次，结合视频，讲述丢失和被绑架的故事
老师:被绑架的孩子，你认为他们会在哪里？他们遇到了什么？他们的父母有多难过？如果是这样，我们该怎么办？
第三，结合图片，向孩子们介绍反绑架和反缺失知识。第四，孩子们分享他们失去的经历和治疗方法。
五，总结
告诉孩子要记住家庭住址，家长工作单位的全名和要记住的电话号码，告诉孩子他丢失或被绑架，被绑架，应该报警或拨打110。
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