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第七册
研究方案：
题目：《优化美术教学环境，培养学生创造能力》
一、概念界定 ：
所谓“美术教学环境”美术教学环境是一种特殊的视觉环境，是按照艺术促进人的身心发展这一种特殊需要而组织起来的育人环境，是一种教育元素。
“创造能力”，创造能力指产生新思想发现和创造新事物的能力。创造能力是成功地完成某种创造性活动所必需的条件，在创造能力中创造思维和创造想象起着十分重要的作用。
二、课题基本情况说明：
课题类型：教师课题
立项单位：怀柔区渤海镇中心小学
经费类型：自筹资金
课题负责人：杨宝清
课题组成员：王书名 美术教师 男 大学专科 小学高级教师
李刚 美术教师 男 大学专科 小学一级教师
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