社会艺术水平考级素描考级级别设定与考试要求编制说明.pdfVIP

《社会艺术水平考级 素描考级级别设定与考试要求》 编制说明 一、工作简况 1．任务来源 该项目是根据国家标准化管理委员会《关于印发 2018 年国家标准立项指南 的通知》 （国标委综合 [2018] 19 号），由全国社会艺术水平考级服务标准化技术 委员会立项的国家标准制修订项目。 该项目由中华人民共和国文化和旅游部提出， 全国社会艺术水平考级服务标准化技术委员会（ SAC/TC393）归口，该项目编号 为：T-357。 本标准起草单位： 中国美术学院、中国艺术科技研究所、中华文 化促进会。 本标准主要起草人：安滨、许兵、杨麟、范晓文、朱卫东、陈斌 斌、陈海丰、张琼允、郑怡。 2 ．本标准制定的目的和意义 目前，社会艺术水平考级机构众多，在教学水平、考级标准、考官选聘、组 织管理等方面存在较大差异， 导致各机构间的评审标准不统一、 考生成绩认定参 差不齐等现象，从而给考生、家长、指导教师带来较大困惑。这种没有统一规范 的专业标准设定和评审尺度严重影响了艺术考级的初衷， 影响到整个行业的健康 发展。本标准的制定是为各级管理机关、考级机构、承办单位提供标准、规范和 依据，对提升考级质量与服务、 促进专业指导教学与考级规范的良性发展， 具有 重要的指导意义。 3．主要工作过程 3.1 建立标准起草组 本标准由中央音乐学院提出后，于 2019 年 7 月获国家标准化管理委员会立 项， 2019 年 9 月成立标准起草组。 3.2 起草过程 1 2019 年 11 月 13 日上午，中国美术学院、中央音乐学院、 、北京舞蹈学院 三家标准主要起草单位在中央音乐学院召开立项标准《素描》 《钢琴》《考官》和 《中国舞》的编写工作会议； 2019 年 12 月 20 日中国美术学院牵头邀请美术考级业内同行招开素描专业国 家标准编写开题会并完成了相关资料的收集和分析工作； 2020 年 1 月起草组经多次组内研讨，确定了标准的框架和主要内容，形成 了标准草案。 3.3 征求意见阶段 标准起草组先后召开了多次研讨会， 对标准草案进行了讨论。 根据专家意见， 起草组对草案内容进行修改完善，于 2020 年 4 月形成标准征求意见稿。 二、 国家标准编制原则和确定国家标准主要内容的论据 1．编制原则 按照 GB/T1.1-2009 《标准化工作导则第 1 部分：标准的结构和编写》的要 求和规定编写本标准内容。 本标准具有科学性和实用性。 在考虑考级机构教学水平与考试规范的基础上， 提出基本要求，对考生的学习给予指导，做出评定。 本标准适用于素描考级的教学、考试、管理与教材编写等范围。 2 ．主要内容 本标准在起草过程中，对多家考级机构的素描教材、考试级别、技术要求、 考试标准、 完成时间等进行分析与研究， 针对素描考级的特点及考生需要达到的 能力要求，确定以下内容： （1）级别设定与考试内容，级别设定为 1 级～ 10 级，每一级别中的考试内 容、考试写生对象、 专业能力要求做了明确的要求和评审依据。 全面考查学生对 素描写生对象的构图、比例、线条、透视、明暗、质感、空间感及画面完整性能 力的把握。 （2 ）考级评定，根据考生考级作品完成情况，将评定结果分为通过和不通 过。通过，发放该级别的合格证书；不通过，只发放考官评定回执表。