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《计算机的发展史》教案 授?课?人：逯心强 教学目标： 一、情感目标：（1）培养学生对信息技术兴趣和意识，让学生掌握和了解信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和要求及其对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 （2）教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题。二、教材目标：ENIAC的发明及其对人类社会的影响；?摩尔定理及其诅咒；计算机的发展方向。三、教学重点：ENIAC的发明及其对人类社会的影响教学难点：摩尔定理及其诅咒 四、教学方法：讲授法，在教学中体现“教师主导，学生主体”的原则，充分调动其学习积极性，五、我采取了以下方法：（1）目标导读法，充分发挥教学目标的导学功能，用教学目标步步设疑启发，提高学生参与学习的主动性、积极性。（2）直观教学法：利用投影仪，计算机等工具，口授，投影显示教学内容。?六、教学过程：时间步骤 活?动 （一）引入新课上一节课我们学习了信息以及信息技术，那么，请大家回答这样同个问题：1、什么是信息？学生:信息是消除人们某种认识上不确定的东西。2、什么是信息技术？学生:是在信息的采集、存储、加工和传递过程中所采用的方法和技术。3、计算机在信息技术中起到一个什么样的地位？学生:是信息技术的一个种类，而且是目前最重要的一类。?4、计算机技术和现代通信技术共同改变我们的生产和生活，使人类和生产力发生了质的飞跃，请问计算机的发明在人类生产力发展史上标志着什么？答案：第三次产业革合的到来。按下来我们一起来学习计算机的发展历程，它包括发展史和发展方向。（ 幻灯片展示 教学目标）1、ENIAC的发明及其对人类社会的影响2、摩尔定理及其诅咒3、计算机的发展方向讲授新课（ 提???问）幻灯片展示图片资料教师直接讲述，教师讲述展示图片展示图片 一、ENIAC的发明及其对人类社会的影响1、发明ENIAC计算机的原因是什么?答案:二战期间，美国军方为了解决计算大量军用数据的难题，成立了由宾夕法尼亚大学莫奇利和埃克特领导的研究小组，开始研制世界上第一台计算机。经过三年紧张的工作，第一台电子计算机终于在1946年2月14日问世。2、按下来我们看一些和ENIAC相关的一些数字你们知道ENIAC的重量吗?重达30吨占地面积170平米。如果的们的一间教室占地面积有60平米的话,大家想象一下3间教的大的ENIAC是多么的庞大。，17468个真空电子管，如果的说炮炸是火箭的祖先的话,你们说计算机的祖先应归功于谁呢?是的是算盘,我们知道用算盘计算的话,我们得用手去拔珠子,面我们ENIA就相当于一个庞大的算盘,电子管相当于珠子。每秒运行5千次加法运算我国古代，谁首先计算贺周率？算了小数点后多少位？学生：家祖冲之利用算筹，耗费15年心血，才把圆周率计算到小数点后7位数。一千多年后，英国人香克斯以毕生精力计算圆周率，才计算到小数点后707位ENIAC计算香克斯的们数用了多长时间？虽然它的功能还比不上今天最普通的一台微型计算机，但在当时它已是运算速度的绝对冠军，仅用了40秒就达到了这个记录，还发现香克斯的计算中，第528位是错误的你们想知道我们学生机房的电脑每秒进行多少次加法运算吗？答案：1G，我们的CPU的主频率是1G。1G=1024×1024×1024请同学们用一个形象的词形容一下现在的笔记本电脑和ENIAC之间的对比。学生:美女与野兽……在我们用算盘计算时,请问同学们,我们有没有存储的地方学生:没有对,我一再强调,ENIAC只相当于一个超级的键盘,它没有存储器,没有输入和输出设备,输入和输入出都靠纸带进行。而且要改变计算的话，在重新拔开关和插线盘，ENIAC总共有六千多个开关和线盘。所以人们没有把发明ENIAC的人称作计算机之父，而是另有其人。3、请问谁是计算机之父呢？学生：冯?诺依曼冯?诺依曼是一位数学家，之所以被称作计算机之父是因为ENIAC诞生后，冯?诺依曼提出了重大的改进理论，主要有两点：其一是电子计算机应该以二进制为运算基础，其二是电子计算机应采用”存储程序”方式工作，并且进一步明确指出了整个计算机的结构应由五个部分组成：运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置。冯?诺依曼的这些理论的提出，解决了计算机的运算自动化的问题和速度配合问题，对后来计算机的发展起到了决定性的作用。直至今天，绝大部分的计算机还是采用冯?诺依曼方式工作。二、摩尔定理及其诅咒4、“摩尔定理”正在变成诅咒前面我们讲到，电子管相当于算盘的珠子，电子管的数量影响到计算机的过算速度。其中CPU的电子元件也经历了电子管—晶体管—集成电路—大规模集成电路四代的发展。也就是说集