海南省中小学教育信息化应用示范校培育验收标准(试行).pdfVIP

海南省中小学教育信息化应用示范校培育验收标准（试行） 一级 二级 指标 指标 三级指标 自评分 得分 备注 成立教育信息化应用示范校培育工作领导小组，有校领导任组 长，定期召开会议，听取汇报，及时解决问题。（ 3 分） 听取学校汇报，查阅资料 领导 有专（兼）职电教人员（至少有 1 名计算机专业或教育技术专业 重视 教师）和学科骨干教师承担教育信息化应用示范校培育工作。 （3 （6 分） 分） 听取学校汇报，查阅资料 将教育信息化应用示范校培育工作纳入学校年度重点工作， 工作 目标、任务、措施和实施步骤明确，过程详实，资料完整。（ 3 分） 听取学校汇报，查阅资料 工作 听取学校汇报，查阅资料， 计划 教育信息化应用示范校培育工作按项目实施计划书执行， 落实到 不按项目实施计划书开展示 （10 分） 位。（ 7 分） 范校培育工作的，酌情扣分 经费 资金开支范围与项目实施计划书一致程度。 (4 分) 管理 听取学校汇报，查阅资料 (9 分) 资金使用规范情况。 (5 分) 使用不当酌情扣分 培育期间认真选送相关教师参加省级及以上电教、 教研部门举办 组织 教师 的各类信息技术应用能力培训。（ 2 分） 管理 培训 培育期间开展教师信息技术应用能力校本培训，有记录、考核、 （30 分） （5 分） 奖励。（ 3 分） 听取学校汇报，查阅资料 亮点 亮点 利用信息技术促进学校课程建设的展示。 任选至少其中一项进行活动 工作 工作 信息技术与学科教学融合的展示。 展示 (40 分) （现场 数字教育资源共建共享的展示。 展示） 利用信息技术促进学生发展的展示。 (40 分 ) 同步课堂教学模式的展示。 其他信息技术应用亮点工作的展示。 示范项目成果或经验在国家 级推广得 6 分，在省级推广 培育期间积极组织参加对外交流活动， 通过多种形式推广示范项 得 4 分，在市县级推广得 2 经验 目成果。(6 分) 分 推广 培育期间接待其他学校或单位组织的教育信息化应用参观学习， (11 分 ) 将成果和经验向其他学校分享。（ 5 分） 听取学校汇报，查阅资料