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Unit 3 How do you make a banana milk shake? 单元复习课 Ⅰ . 词汇拓展 1. cut ( v . ) →______( 过去式 ) 切;割 2. instruction( n . ) →______( pl . ) 命令;指示;用法说明 3. final ( adj . ) →______( adv . ) 最后地;最终 答案: 1. cut 2. instructions 3. finally 4. sandwich ( n . ) → ______( pl . ) 三明治 5. salty( adj . ) → ______( n . ) 盐;食盐 答案: 4. sandwiches 5. salt Ⅱ . 短语互译 1. 打开 turn ______ 2. 切碎 cut ______ 3. 把……倒入…… pour. . . ______. . . 4. mix up ____________ 5. add. . . to. . . ____________ 答案: 1. on 2. up 3. into 4. 混合在一起 5. 把 …… 加到 …… 上 Ⅲ . 句型攻关 1. 你们需要多少蜂蜜? ______ ______ honey do you need? 2. 你们想要多少杯咖啡? ______ ______ ______ ______ coffee would you like? 答案: 1. How much 2. How many cups of 3. 这是做鱼的食谱。 ______ ______ ______ ______ making fish. 答案: Heres a recipe for 核心考点:两词三语一句型 1. 两个词汇: piece, instruction 2. 三个短语: cut up, turn off, the number of 3. 一个句型: How many/much 引导的特殊疑问句 1. (2012· 烟台中考 ) 制作香蕉奶昔的第二个步骤是将香蕉切碎。 The second step of making a banana milk shake is _________ the bananas. 答案: cutting up 2. (2011· 达州中考 ) — How many______teachers are there in your school? — ______them______over two hundred. A. woman; The number of; is B. women; The number of; is C. woman; A number of; is D. women; A number of; are 【解析】 选 B 。考查名词作定语以及 a number of 与 the number of 的辨析。 man/woman 作定语要与其所修饰的名词在数上保持 一致。 a number of 表示若干、许多,谓语用复数; the number of 表示 …… 的数量,谓语用单数。句意: —— 你们学校有多少 女老师? —— 数量超过 200 。故选 B 。 3. (2011· 清远中考 )Im so hungry. Please give me______to eat. A. three bread B. three pieces of bread C. three pieces of breads D. three piece of bread 【解析】 选 B 。考查可数名词与不可数名词的用法。 bread 为不 可数名词,不加 s ,也不能直接用数字修饰,排除 A 和 C 两项; 量词 piece“ 片”是可数名词,复数要加 s
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