《科学》九年级下第2章生态系统 第2章生物与环境 大约在距今38亿年前 ....docVIP

第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 1页 第2章　生物与环境 大约在距今38亿年前，地球上诞生了原始的生命。经过长期的进化，逐渐产生了形形色色的生物。现在的地球上生活着种类繁多的生物，有千姿百态的树木花草，千奇百怪的鱼虫鸟兽。生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互间存在着复杂的关系。 生物与其生活的环境之间有什么联系？同种或不同种生物个体之间的关系怎样？ 第1节　生物与环境的相互关系 生物无论生活在什么样的环境中，它们都会与周围环境产生相互作用。如草原上的跳鼠，既与草地和鹰等生物产生相互作用，又与非生物的土壤等产生相互作用。 环境对生物的影响 任何生物都生活在一定的环境中，都受到环境中各种因素的影响。环境中影响生物的形态、生理和分布的因素称为生态因素（）。生态因素又区分为非生物因素和生物因素。 读　图 图中植物形态的变化主要是受了环境中哪些非生物因素的影响？ 图2 图2－1　环境中的非生物因素对植物的影响 图2 图2－2　群蚁搬食 生物因素主要是指同种生物和不同种生物彼此之间的相互影响。 不同环境中生存的生物个体，都受到周围其他生物的影响。同种生物的个体之间的影响可以是互助的。例如，蚂蚁、蜜蜂等群体生活的昆虫往往是千百只个体生活在一起，在群体内部分工合作。同种生物个体之间也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。例如，在农田里，相邻的同种作物的植株间会发生对阳光、水分和养料的争夺。 图2－3　花与蝴蝶不同种生物之间的相互影响比较复杂。有的互助互利，如花为蝴蝶提供食物，蝴蝶为花传授花粉……大自然中有很多这样的组合；也有的为生存而进行各种形式的斗争，如虫吃草 图2－3　花与蝴蝶 图 图2－4 生物界中寄生的现象非常普遍。例如，蛔虫、虱和蚤是常见的寄生动物，它们寄生在其他动物和人的体内或体表，从动物或人体中吸取营养物质来维持生活。菟丝子是一种缠绕寄生的植物，它用吸盘附着在豆类等植物上，从植物体中吸取营养。 图 图2－5 蛔虫卵 蛔虫 思考与讨论 1．捕食与寄生现象之间有什么相同和不同之处？ 2．举一些日常生活中的实例，进一步说明一种生物对另一种生物有利或有害的关系。 生物对环境的适应和影响 图2 图2－6 许多生物还会在行为上表现出对环境的适应能力。沙漠中的动物，如蝎子，白天往往把自己藏在数厘米深的沙里。这是为什么？ 图2 图2－7 1．用白炽灯加热烧杯中的干细沙和湿泥土。 2．过5分钟后分别测量它们的表面温度和不同深度的温度。间隔5分钟后，重复上述操作，将数据记录在表中。 干细沙的温度／℃ 湿泥土的温度／℃ 表面 2厘米处 4厘米处 6厘米处 3．根据所测得的数据，你能得出什么结论？ 还有一些动物能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中。 图2－8　生物对环境的适应 思考与讨论 图中这4种动物所具有的特征，对它们的生存有什么好处？ 选择一种你熟悉的生物，描述它是如何适应环境的。 在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。生物只有适应环境才能生存。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 图 图2－9 图2 图2－10　奔跑的豹 哺乳动物具有发达的四肢，适于在陆地上行走或奔跑，以便觅食和躲避敌害。 思考与讨论 鱼在水中游，鸟在空中飞……各种生物的形态和结构有哪些特点是与其生活方式相适应的？请举例说明。 生物不仅能够适应环境，也能影响环境。 在草原上，草本植物的多少，会对植食性动物的数量产生直接的影响，反之亦然。这就说明生物与生物之间是互为环境条件的。某种生物的数量和分布，会对环境中其他多种生物产生影响，也就是会影响到环境中的生物因素。 图2－11生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也会影响。例如，森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨；柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体，从而净化空气； 图2－11 图 图2－12 综上所述，生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。 练 习 1．随着水的深度增加，生活在水中的植物种类和数量都会逐渐减少，这主要是哪种非生物因素的影响？ 2．下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是（　　） A．阳光 B．害虫 C．水分 D．温度 3．鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是（　　） A．环境造就了生物 B．生物的结构很复杂 C．环境对生物的改造 D．生物体的结构功能与环境相适应 4．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（　　） A．种瓜得瓜，种豆得豆