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商务英语教学中民主型，互动型，研究型教学模式初探 陶 茵 摘 要 英语教学的最终目的是要培养学生使用英语进行交际的能力。“五型”的教学模式以学生发展为本位，充分激发学生的学习潜能。 在商务英语的教学中试图通过“民主型”“互动型”和“研究型”的课堂教学模式改变学生以往“被动接受”的学习方式。让学生轻松愉快地积极参与英语实践过程，最终达到熟练运用英语进行交际的目标。 关键词 激发潜能 角色变化 教学模式 共同参与 语言是交流思想，传递情感的工具。英语教学的目的就是要培养学生具备使用这种交际工具的能力。《国家英语课程标准》指出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力”。因此