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迎省课程实施水平评估
存在的问题和不足及需要要求的几个方面
存在的不足：
一、自查报告不能突出主题，写的太简。应包括省评估方案中一级指标的几个版块。
二、档案资料没有按省评估方案中的三级指标进行组档。其中：小学三级指标46个；初中三级指标50个，因而至少需准备46（50）个档案盒分类存放，命名按三级指标，如：1.1.1 学习制度（一）。
三、很多档案内容不完善，只有上级文件，没有本单位的落实计划和活动记录，更缺少过程性材料。
四、作业情况，提供的科目单一，多提供的是语文、数学、英语等传统的主科的材料，其他的科目较少或没有。
五、各功能室的使用记录不全或没有。
几点要求：
一、进一步认真学习省
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