沪科版数学七年级上册5.3 用统计图描述数据.pptVIP

问题② 2000年、2010年两次人口普查中，都对每10万人中受教育程度的人数进行了统计，结果如下表： 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 受教育程度 人数 普查 大 学 高 中 初 中 小 学 其 他 2000年第五次 2010年第六次 3 611 11 146 8 930 33 961 35 701 15 581 14 032 38 788 26 799 11 451 每10万人中受教育程度的人数统计表 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 小王用两幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度的情况. 人数 受教育程度 3 611 11 146 33 961 35 701 15 581 人数 受教育程度 8 930 14 032 38 788 26 799 11 451 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 小李用一幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度的情况. 人数 受教育程度 8 930 14 032 38 788 26 799 11 451 3 611 11 146 33 961 35 701 15 581 复式条形统计图 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 哪种方法效果好？好在哪里？ 小李的方法好，复式条形统计图能够同时直观的看到两组数据的多少，更便于比较两组数据的差异. * 【根据最新版数学教材编写】 小明家2002年的四个季度的用电量如下： 季度名称 用电量（单位：度） 第一季度 250 第二季度 150 第三季度 400 第四季度 200 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 其中各种电器用电量如下表： 各种电器 用电量（单位：度） 空调 250 冰箱 400 照明 100 彩电 150 其他 100 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 小明根据上面的数据制成下面的统计图.根据以下三幅统计图回答： 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 （1）从哪幅统计图中可以看出各个季度用电量变化情况？ 从折线统计图可以看出各个季度用电量变化情况. * 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 【根据最新版数学教材编写】 5.3 用统计图描述数据 沪科版·七年级数学上册 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 状元成才路 想表示某人一天体温变化情况，应该利用（ ） A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.以上都可以 C 这些统计图各有什么特点，它们之间有什么区别呢？ * 【根据最新版数学教材编写】 问题① 小华对2001～2011年同学家中有无电视机及近一年来同学在家看电视的情况，在同年级两个班的100名同学中作了问卷调查，得到如下两个方面的数据： 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 年份 2001 2003 2005 2007 2009 2011 户数 20 32 56 70 88 94 看电视的时间 占被调查人数的百分率(%) 4h以下 4～8h 8h以上 36 48 16 调查项目1 2001～2011年拥有电视机的家庭数 调查项目2 近一年中每周看电视的时间 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 对于调查项目1，小华同学画了两幅统计图： 状元成才路 * 【根据最新版数学教材编写】 1.如果小华想让别人通过统计图很快地了解不同时期