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《会计学》教学大纲 课程编号： 1101105003 ／1101106003 课程名称：会计学 英文名称： Accounting 学分： 3 总学时： 54 学时 适用专业：经济学、工商管理各本科专业 课程性质：必修课 关联课程：微观经济学、管理学 第一部分 大纲说明 一、编制《会计学》大纲的依据 贵州大学经济学、工商管理各本科专业的培养方案。 二、 《会计学》课程的教学任务 会计学是一门理论性、应用性较强的学科 , 是高等院校经济学、工商管理各本科专业的 主修专业课 , 对于培养 21 世纪人才起着重要的作用。 通过教学，使学生能够比较全面 地了解、 掌握会计学的基本理论、 基本方法和主要业务技能， 提高学生的会计水 平和应用能力，为后续课程的学习打下良好的基础。 三、 《会计学》课程的教学对象 工商管理、财务管理、会计学、人力资源管理、市场营销、工程管理、旅游管理、农业 经济管理、电子商务、物流管理、经济学、金融学、国际经济与贸易、财政学、统计学等专 业的本科学生 四、教学要求 1. 注意与各关联课程内容的联系，系统掌握《会计学》课程的内容。 2. 本课程的教学内容包括了解、 理解和掌握三个层次。 了解指一般把握的内容； 理解是 指在了解的基础上把握概念、 原则和方法， 对各类会计事项的处理熟悉理解其理论依据、 业 务流程；掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。 五、教学环节 1. 课堂讲授、课下辅导、案例讨论 《会计学》是一门理论性与实践性较强的课程， 要求学生既具备扎实的会计 理论基础，同时熟练掌握企业主要业务流程的会计核算。要达到这一教学要求， 讲授、辅导课是一个重要的教学环节。 主讲教师根据教学大纲要求， 结合教材讲 授、辅导、答疑、布置作业等， 在整个教学过程中要充分发挥学生的学习主动性， 注意培养学生学习的能力，有计划地组织学生进行讨论。 2. 布置、讲评作业 学生必须按时、按质按量完成作业，作业成绩一般应占期末总成绩的 20%～ 30%。主讲教师要认真批改讲评作业，使作业真正成为学生巩固学习内容、掌握 所学知识的必不可少的环节。 3. 考试 考试内容以教学大纲为依据，难度适中、题量适度、范围覆盖要全面。 六、学时分配 《会计学》课程学时分配表 篇 章 序 号 内 容 学时分配 第一章 会计基础理论 4 第一篇 第二章 会计要素理论 2 会计基本理论 第三章 资产计价和减值理论 4 第四章 收入确认和计量理论 2 小 计 12 第五章 会计科目与账户 3 第二篇 第六章 复式记账原理 3 会计核算基本原理 第七章 会计核算形式 6