《教师礼仪》读书心得.pdfVIP

Word 文档仅供参考 《教师礼仪》读书心得 读了《教师礼仪》 ，觉得要强化礼仪修养是必要，提高自身素养，培养良好修养，具 备文明礼仪，是新时代给予我们的要求，谈谈读书心得。下面是 xxx 范文小编为大伙儿收集 整理的《教师礼仪》读书心得，欢迎大伙儿阅读。 《教师礼仪》读书心得篇 1 今年暑假我们学习了金正昆教授的 《教师礼仪》，知道礼仪的概念是： 尊重别人尊重 自己，规范的行为表达方式。 礼仪是人类为维持社会正常日子而要求人们共同遵守的最起码 的道德规范， 它是人们在长期共同日子和相互交往中逐渐形成， 同时以风俗、 适应和传统等 方式共定下来。礼仪、文明交往等，对一具人来说，礼仪是一具人的思想水平、文化修养、 交际能力的外在表现， 而对与一具社会来说， 礼仪算是一具国家社会文明程度、 道德风尚和 日子适应的反映，因此我认为学习文明礼仪，使我们每个人在敬人、自律、适度、真诚的原 则上进行人际交往，告别别文明的言行。 教师是学校工作的主体，别仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教 育者。老师在传播知识的并且， 以自己的言行举止、 礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的妨碍， 从而对学生的言行举止发生作用。 所以， 老师要十分注意自己给学生留下的印象， 要使自己 从各方面成为一具优秀的、学生可以仿效的模范。学习了有关教师礼仪方面的内容，过后， 我又进行了一翻考虑，我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪咨询题： 1、教师的行为举止：一具人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作 为塑造人类灵魂工程师的老师， 更要注意自己在各种场合的行为举止， 做到慷慨、 得体、自 然、别虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。 ? ?2、教师的言谈：教师承担的要紧任务离别开语言表达。所以，作为一名教师，要 注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即 ;?表达要准确、音量要适当、语言要精练、说课能够 适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。 ? 3 、与学生谈话： 提早通知，有所预备。谈话最好提早与学生打招呼，让学生有 一具思想预备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。 ?热情迎候，设置平等气氛。举止端 正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，别要高音量、别反唇相讥，应表现出良好 的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一 致。别要言过事实上，有意夸大事实，也别应传播别利团结或道听途说的情况。 经过这次文明礼礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的学习日子中我们有不少地 点都做得别到位， 从小小的鞠躬礼到文明用语， 大概我们都有太多的忽略， 比如在平时日子 中鞠躬礼别标准、 文明用语、 声音的大小、 面部无表情等常见咨询题我们好象都没有多加注 意。 由于教师的大部分时刻是与学生在课堂上共同度过的，所以在教育教学中要注意尊 重学生，与学生互动时要使用文明语言。 俗语说良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒，像寻常 不少教师都会说：别人都会你如何可不能，笨得像个猪。看你写的什么乱七八糟的 !来混生 活。来这个地方捣乱 ! 回家罢了。等等恶语在损害着孩子们，这使得学生产生了别想学的状 况。这些基本上教师在教育教学中没有注意尊重学生， 与学生互动时缺乏使用文明语言而引 起的恶果， 这严峻妨碍了教师的形象。假如我们使用了文明语