【人教新课标】四年级上册数学第二单元测试卷.docVIP

PAGE 第二单元测试卷 基础达标： 填空 ⒈　直角是（　　　　　）度，平角是（　　　　　）度，周角的（　　　　）度，因此，1周角＝（　　　　　）平角＝（　　　　）直角。 ⒉　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）的角叫锐角， 　　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）的角叫钝角。 ⒊　把平角、锐角、钝角、直角按角度的大小次序填在下边的括号里。 （　　　　　）＞（　　　　　　）＞（　　　　　　）＞（　　　　　　　） ⒋ 一副三角尺的角分别是(　　　　)度、（　　　　）度、（　　　　）度和（　　　　）度、（　　　　）度、（　　　　　）度。 ⒌　画一个角时，一般先画一条（　　　　　　　），把量角器的（　　　　　）和（　　　　）端点重合，（　　　　　）和（　　　　　　）重合，对准要画的角的刻度线点一个点，从（　　　　）的端点起，通过刚才画的点再画一条（　　　　　）。简单地记忆就是“两重合，一对准”。 判断下面的说法是否正确 ⒈　线段有两个端点，能量出它的长度。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　） ⒉　大于直角的角是钝角。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　） ⒊　一条射线长5厘米。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　） ⒋　锐角小于钝角。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　） ⒌　可以画一条长13分米的直线。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　） ⒍　平角就是一条直线。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　） 先估计每个角的度数，再量出图中各角的度数。 四、以已知的一点为角的顶点，画一个直角。　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 把下面的度数填在适当的圆圈里 拓展创新： 五、你能用一幅三角尺画出下面度数的角吗？ 　　　　　　　 求下面图中各角的度数 ⒈ ⒉ 综合探索： 七、灵感闪现 下图中有几个锐角、几个直角、几个钝角、几个平角？ 练习六 基础达标： 口算 ⒈　70×6＝　　　　　　　31×3＝　　　　　　　　　24×2＝　　　　　　　40×8＝ 　　7×6＝　　　　　　　 310×3＝ 240×2＝ 400×8＝ 　　7000×6＝　　　 　　3100×3＝　　　　　　　　2400×2＝　　　　　　4000×8＝ ⒉　12×5＝　　　　　　　150×5＝　　　　　　　　　14×7＝　　　　　　120×8＝ 　　17×4＝　　　　　　 23×4＝ 　5×160＝ 3×27＝ 　　2×380＝　　　 　　230×4＝　　　　　　　　　170×5＝　　　　　　　350×2＝ ⒊　2×5＋6＝　　　　　　　　　4×9＋3＝　　　　　　　　　　8×7＋2＝ 　　3×9＋1＝　　　　　　　　　5×4＋9＝　　　　　　　　　　7×6＋7＝ 3×7＋5＝　　　　　　 　　 5＋9×2＝　　　　　　 　　　 4×4＋3＝　　 算一算，你发现了什么？ 我的发现：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　 文字题 ⒈　比487少39的数是多少？ ⒉　130乘7的积与315的差是多少？ ⒊　140的2倍是多少？再乘3，积是多少？ 拓展创新： 应用题 ⒈　下面是小军买的车模。先算出各用了多少钱，再算一共用了多少钱。 　　　　　　　　　　　　　　　每个12元 　　　　　　　　　每个14元 ⒉　商店里运来男式和女式皮鞋各45双，如果把这些皮鞋用3天卖完，平均每要卖出皮鞋多少双？ ⒊　 王老师带了700元要买3台显微镜，他带的钱够吗？　 　　　 王老师带了700元要买3台显微镜，他带的钱够吗？ 240元　　　　 综合探索： 五、灵感闪现 　　下面的图形中一共有多少条线段？ 　　 A　　　 　 B C D