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海淀区2020届高三期末语文微写作 (讲评版) 2.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。 ⑨古人说“书犹药也”,它们或能惩前毖后、治病救人,或能强健体魄 滋补身心……请结合一部名著,谈一谈它的“药效”。要求:符合名 著内容,条理清楚,150字左右。 题目①古人说“书犹药也”,它们或能惩前毖后、治病 救人,或能强健体魄,滋补身心……请结合一部名著,谈 谈它的“药效”。要求:符合名著内容,条理清楚,150字 左右。 注意 【简析】 题目要求谈 这里是类比。主要指向: 药效”,“药” “惩前毖后、治病教人”(医到的针对性要明确。 “强健体魄,滋补身心”(补药) 强调的是名著的社会功用(主题),针对性要强,不能 贴标签。 项目 分值 备注 名著内容正确清晰3分内容有错误视程度酌情扣分 谈药效言之有理,说5分治(补)什么,为什么可以 清楚治什么病道理清治(补),道理不充分酌情 扣分 语言和结构 2分语言、结构各占1分 10分示例: 《老人与海》拥有强大的药效,足以治愈当下众多“佛系青年 ”的丧病。桑地亚哥如此年迈却毅然出海,是由于他的冒险精 神,佛系青年观之,当首先习得冒险精神,克服“畏难”这 病灶;桑地亚哥负隅与大鱼抗争,尽显其坚毅顽强的意志品质 ,佛系青年观之,当习得坚毅、坚持这一品质,保持药效;老 人返航时,只留下大鱼的头尾与硕大的白骨,看似失败,他却 仍