初中七年级上综合实践活动课程2018年.ppt

所以， 为了幸 福的生 活，我 们要这 样 …… 人生的道路虽然漫长 , 但紧 要处却常常只有几步 , 特别是当 人年轻的时候 ! 人生处处是选择，选对了就 是机遇，选错了就是教训。因此 我们必须擦亮双眼，选择最正确 的道路。 不 管 未 来 怎 样 我 们 都 要 笑 对 人 生 ！ 祝愿大家的 未来都有所成 就。 只有你可以改变自己 会龙，最大的愿望是有个书包 杨惠惠，学生。 没有参加考试 的原因很简单： 没有铅笔！这 种情况在甘肃 很普遍！ 人很小， 不知道 能不能 担负起 自己的 明天 ！ 两个年级合用一个教室 不能挡风雨的教室 没有教室也得学习呀！ 有 机 会 走 出 煤 窑 吗？ 这种眼神你能读懂吗？ 比 比 你 自 己 吧 比 比 你 自 己 吧 比 比 你 自 己 吧 三人简介 谢 海 龙 如果说这些图片是苦涩的茶叶，就让 我们捧出心灵的泉水，看我们能泡出 一杯什么样的茶来。 以上图片和文章反映了一些家庭、一些 上学孩子辛酸的生活和艰苦的学习环境，反 映了他们对上学的渴望，与他们相比我们大 家幸福多了，可我们在享受着幸福与快乐时， 是否想过父母的辛劳和对我们的希望。我们 尽力了吗 ? 珍惜现在 感受幸福 醉赤壁 .mp3 在如此艰苦的环境中都能 顽强的学习！在做的各位 应该怎么去做呢？ 综合实践 课堂纪律要求 ? 为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效 果，学生要遵守如下纪律： ? 一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊 重教师的劳动，接受教师的指导。 ? 二、上课前要准备好学习用具，书放在课 桌的上。学生在课堂上应认真听讲，及时 完成布置的任务。 ? 三、上课预备铃响后要立即有秩序地进入 教室，安静坐好，准备上课。 ? 四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师 同意后再进入教室。学生不得随意迟到、 早退，进出教室时不得影响他人学习和教 师讲课。 ? 五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真 思考，积极回答老师提出的问题，要养成 良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。 ? 六、回答问题时，要起立站好，老师允许 后再坐下，回答问题或发言时需先举手， 要有正确的举手姿势。 ? 七、上课不得随便说话、打闹、不吃东西， 课堂要保持严肃整齐。 ? 八、下课铃响后，老师宣布下课，必须经 老师允许后，按顺序出教室。 课程介绍 ? 综合实践活动课程是指在教师的指导 下，由学生自主进行的综合性学习活 动。是基于学生经验，密切联系学生 的生活和社会实际，体现对知识综合 应用的学习活动 。 （一）是一种经验性 课程 ? 综合实践活动课程是一门强调以学生的经 验、社会实际和 社会需要 和问题为核心， 以主题的形式对课程资源进行整合的课程， 以有效地培养和发展学生解决问题的能力、 探究精神和综合实践能力为目的的课程。 （二）是一种实践性课程 ? 综合实践活动课程尤其注重学生多样化的实践性 学习方式，转变学生那种单一的以知识传授为基 本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活 动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、 访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践 等。因而，综合实践活动课程比其他任何课程都 更强调学生对实际的活动过程的亲历和体验。 ? 学生是通过动手操作实践的方式来获得经历和体 验的。动手实践，是综合实践的基本学习方式。 （三）向学生生活领域延伸 ? 综合实践活动课程强调超越教材、课 堂和学校的局限，在活动时空上向自 然环境、学生的生活领域和社会活动 领域延伸，密切学生与自然、与社会、 与生活的联系。 探讨问题 200 元钱能做什么？ 只有你可以改变自己 二十块钱 布置任务一 怎么花才更有意义？ 布置任务二 1 、询问自己的父母或亲人需要 付出什么才能挣得 200 元钱。 2 、问一问，体会挣 200 元容易 么？ 3 、说说将怎么对待零花钱。 安排自己的时间， 体会父母的工作。 力所能及的帮助父母完 成劳动。 如何才能挣得 200 元钱？ 把你想到的方法说一说 。 在不同人的眼里， 金钱的价值是不同的。 花钱容易，挣钱不易。 希望大家都能学会节俭。 小学生 节俭第一课 幽默剧 链接 .mp4 人的一生 , 说长不长 , 说短 也不短 . 有人说 :[ 人生就像小 溪流水 , 有时急 , 有时缓 .] 有人 说 :[ 人生就是跟困难和不幸 斗争的过程 .] 也有人说 :[ 人生 就是享受幸福享受快乐的过 程 .] 人生有三大幸福 : 金榜题名时 , 洞 房花烛夜 , 他乡遇故知 ; 人生也有三大不 幸 : 少年丧母 , 中年丧妻 , 老年丧子 . 人生 , 快乐与忧愁相伴 , 幸福与痛苦共生 . 我说 : 人生就是一道道选择题 , 人生的过程就 是选择的过程 . 不是吗 ? 衣 / 食 / 住 / 行 / 学 业 / 事业 / 家庭 /