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学校文明礼仪专题
教育活动实施方案
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
为深入贯彻《中共中央国务院关于
进一步加强未成年人思想道德建设的若
干意见》精神,认真落实市委、市政府
xxxx 年创建全国文明城市的工作部署,
进一步加强学生的文明礼仪教育,提升
学生的文明素质,深化校园精神文明建
设,切实增强德育工作的实效性,特制
定我校文明礼仪专题教育活动实施方
案。
一、指导思想
围绕 “迎世博、讲文明、树新风 ”、“做
一个有道德的人 ”和全市开展的 “百万市
民学礼仪 ”活动,以礼仪、礼貌、礼节教
育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重
点内容,以遵守《规范》 、《守则》文明
礼仪养成教育为突破口,将文明礼仪教
育实践活动与感恩 ?励志教育、民族精神
.
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教育、行为规范教育及学校的其他教育
教学活动紧密结合,通过文明礼仪专题
教育活动,全面提高青少年学生的思想
道德品质和文明礼仪素养,使学校成为
文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成
为文明礼仪行动的先锋队,为建设和谐
校园、推进和谐社会、创建全国文明城
市做出应有的贡献。
二、活动目标
1. 小学部分
应知应会:了解文明礼仪与健康成
长的关系,掌握基本形体姿态和常用礼
节的规范要求 ; 懂得谈吐礼仪在人际交
往中的重要作用,掌握常用礼貌用语和
简单的问候语、答谢语、道歉语、迎送
语、应答语及其适用场合 ; 懂得尊敬父
母、尊敬老师、与同学相处的礼仪 ; 掌握
公共场所的礼仪要求。 ( 责任人: xxx)
言行举止:能够规范和调整自己的
行为举止, 养成文明的行为习惯 ; 能够正
确使用文明礼貌用语 ; 主动参与集体生
活,自觉遵守公共秩序,维护社会公德,
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.
自觉保护环境。 ( 责任人: xxx)
品德素养:能够遵守《小学生守则》
和《小学生日常行为规范》 ,热爱生活,
尊敬他人,乐观向上,诚实守信,热爱
家乡,热爱祖国。 ( 责任人: xxx)
2. 初中部分
应知应会:了解文明礼仪的起源与
发展、 内容与实质 ; 懂得中学生适当的形
体、姿态、服饰、谈吐。( 责任人:xxxx)
言行举止:严格规范自己的行为举
止,养成良好的 “体态语言 ”习惯,能够
灵活运用不同场合下的礼貌用语,学会
端庄、大方、整洁的仪表修饰,有较强
的审美能力和团结协作能力。 ( 责任人:
xxx)
品德素养:激发学生的爱国主义情
感,增强民族自尊心 ; 培养高尚的道德情
感、思想品质,培养学生自觉遵守社会
公共秩序 ; 自觉遵纪守法,维护社会利
益,爱护公共设施的良好品质 ; 自觉保护
与人类共同生存的环境。 ( 责任人:xxx)
三、活动安排
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1. 文明礼仪教育宣传部署 (xxxx 年 2
月) 。做好活动宣传工作,启动中小学生
文明礼仪教育专项活动。 2 月 25 日,组
织开展 “文明礼仪教育 ”开学第一课活
动,通过国旗下讲话、主题
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