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- 2020-08-14 发布于福建
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小苏打和白醋的变化
小苏打和白醋的变化
目录
实验教学目标
实验内容设计
实验方法设计
教学反思与自我评价
教学背景
教材分析
1、加强科学与生活的联系
2、基于证据推理的意识
学情分析
、初步了解物理化学变化
2、修正完善原有的认知
小苏打和白醋的变化
实验教学目标
1、养成基于证据进行推理的意识
2、体验科学探究的乐趣,逐步养成
严谨的科学态度。
小苏打和白醋的变化
二、实验内容设计
w观察小苏打和白醋
w观察小苏打和白醋混合后的变化
w探究两种物体混合后产生了什么气体
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