(NEW)杭州师范大学人文学院716语言文学综合基础历年考研真题汇编.pdf

目　录 2014年杭州师范大学人文学院716语言文学综合基础考研真题 2013年杭州师范大学人文学院716语言文学综合基础考研真题 2012年杭州师范大学人文学院715语言文学综合基础考研真题 2011年杭州师范大学人文学院717文学综合基础考研真题 2011年杭州师范大学人文学院718语言综合基础考研真题 2010年杭州师范大学人文学院719文学综合基础考研真题 2010年杭州师范大学人文学院720语言综合基础考研真题 2009年杭州师范大学人文学院718文学综合基础考研真题 2009年杭州师范大学人文学院719语言综合基础考研真题 2008年杭州师范大学人文学院718文学综合基础考研真题 2008年杭州师范大学人文学院719语言综合基础考研真题 2007年杭州师范大学人文学院717文学综合基础考研真题 2007年杭州师范大学人文学院718语言综合基础考研真题 2014年杭州师范大学人文学院716语言文学 综合基础考研真题 考试科目代码： 716 考试科目名称：语言文学综合基础 说明：1．考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 2 ．本卷按考生报考专业分类答题，请考生按所报考专业选择相对 应的题目作答。 第一组：限中国现当代文学专业 一、名词解释 （每小题6分，共30分。） 1． 《人的文学》 2 ．现代派诗 3 ． 《野草》 4 ． 《寒夜》 5． 《十四行诗集》 二、简答题 （每小题30分，共60分。注：以下三题中任选答两 题。） 1．联系作品，比较鲁迅与赵树理农村小说创作之异同。 2 ．述评田汉早期的戏剧创作。 3 ．述评现代文学第三个十年 （1937— 1949 ）的文学版图。 三、论述题或赏析题 （每小题60分，共60分。） 赏析沈从文的 《时间》，标题自拟，字数不少于800字。 时　间 沈从文 一切存在严格地说都需要“时间” 。时间证实一切，因为它改变一 切。气候寒暑，草木荣枯，人从生到死，都不能缺少时间，都从时间上 发生作用。 常说到“生命的意义”或“生命的价值” 。其实一个人活下去真正的意 义和价值，不过占有几十个年头的时间罢了。生前世界没有他，他无意 义和价值可言的；活到不能再活死掉了，他没有生命，他自然更无意义 和价值可言。 正仿佛多数人的愚昧与少数人的聪明，对生命下的结论差不多都以 为是“生命的意义同价值是活个几十年”，因此都肯定生活，那么吃， 喝，睡觉，吵架，恋爱，……活下去等待死，死后让棺木来装殓他，黄 土来掩埋他，蛆虫来收拾他。 生命的意义解释的即如此单纯，“活下去，活着，倒下，死了”，未 免太可怕了。因此次一等的聪明人，同次一等的愚人，对生命的意义同 价值找出第二种结论，就是“怎么样来耗费这几十个年头” 。虽更肯定生 活，那么吃，喝，睡觉，吵架，恋爱，……然而生活得失取舍之间，到 底就有了分歧。这分歧一看就明白的。大概言之，聪明人要理解生活， 愚蠢人要习惯生活。聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好， 且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意，安于现状，保证习惯。 （在世俗观察上，这两种人称呼常常相反，安于习惯的被称为聪明人， 怀抱理想的人却成愚蠢家伙。） 两种人即同样有个“怎么来耗费这几十个年头”的打算，要从人与人 之间寻找生存的意义和价值，即或择业相同，成就却不相同。同样想征 服颜色线条作画家，同样想征服乐器音声作音乐家，同样想征服木石铜 牙及其他材料作雕刻家，甚至于同样想征服人身行为作帝王，同样想征 服人心信仰作思想家或教主，一切结果都不会相同。因此世界上有大诗 人，同时也就有蹩脚诗人，有伟大革命家，同时也有虚伪革命家。至于 两种人目的不同，择业不同，即就更容易一目了然了。 看出生命的意义同价值，原来如此如此，却想在生前死后使生命发 生一点特殊意义和永久价值，心性绝顶聪明，为人却好像傻头傻