2019 2020年鲁教版高中地理必修一第四单元第1节自然灾害与人类 以洪灾为例优质课件共42张.ppt

三、防灾减灾 2019/7/22 最新中小学教学课件 防治措施 提高人们防灾减灾的意识 No Image 1. 控制滥砍乱伐，提高森林覆盖率 No Image 2. 建立统一的防灾减灾管理体制 No Image 3. 三、防灾减灾 建立统一的抗洪抢险指挥系统 No Image 4. 设置防洪保险基金和加强洪泛区土地管理 No Image 5. 加强灾前水利建设投入与减灾科研投入 No Image 6. how 四川茂县“6·24”特大山体滑坡灾害 第二节 自然灾害与人类 ——以 洪灾 为 例 第四单元 从人地关系看资源与环境 《鲁教版必修一》 江苏省上冈高级中学 王智智 1. 了解自然灾害的概念、类型及其危害，认识自然灾害 对人类活动的影响。 2. 通过洪灾这一案例的学习，简述洪灾形成的自然、人 为原因；理解洪灾防治的工程措施和非工程措施。 3. 能以洪灾为例，会分析其它的自然灾害。 本节课我们学习的目标 2019/7/22 最新中小学教学课件 是指在 自然界 发生的，对 人类生命和财产构成危 害 的事件。 一、初识自然灾害 1. 自然灾害的概念： 基本属性 : 自然属性 ---- 在自然界发生 社会属性 ---- 对人类构成危害 What 气象灾害 地质灾害 海洋灾害 生物灾害 2. 自然灾害的分类： （根据成因和特点） 洪涝、干旱、寒潮、台风 地震、火山、滑坡、泥石流 海啸、风暴潮、赤潮 蝗灾、病虫害、生物入侵 【 轻松连线 】 二、剖析洪涝灾害 思考： 洪水与洪灾的区别？有洪水时就一定会形成洪灾吗？ 洪水的形成 对人类造成损害 洪灾 洪灾的旧照片，记 载着人类一路走来 的风风雨雨。 No Image No Image No Image No Image No Image No Image No Image 危 害 直接 ： 冲毁房屋、道路和桥梁， 淹没农田、村镇和工厂， 人畜伤亡 ， 引起疫病的暴发。 间接： 造成水、电、交通、能源等供应中断， 城乡商业活动的停止和生活秩序紊乱。 1. 洪灾的危害 Where 二、剖析洪涝灾害 No Image No Image 钱塘江 材料一 : 钱塘江的流域状况 No Image No Image No Image 各位游客，此刻我们正泛舟在美丽的 钱塘江上。钱塘江古称“浙”，又称“浙 江”，一说发源于安徽休宁县莲花峰，海拔 1864 米，另一说发源于衢州开化以北，造就 了“南北双源、高山流水”的美景，随后流 入新安江水库，又称“千岛湖”，在这里你 可以看到百里山水画廊。到达桐庐之后，汇 集自南向北流的衢江水系和自天目山由北向 南流的分江水。桐庐段到杭州富江称富春江， “天下佳山水，古今推富阳”。流经富阳之 后，汇集发源于大盘山的浦阳江和曹娥江， 过杭州后称为“钱塘江”，最终注入杭州湾， 在这里每年农历八月十八，您可以欣赏“治 水治国、钱塘弄潮”的壮丽景观。总体来说， 钱塘江上游流经山区，山地地形；中下游流 经杭嘉湖平原和宁绍平原，地形平坦。 No Image 材料一 : 钱塘江的流域状况 No Image No Image 材料二： 几千年来，钱塘江平均每 2.7 年中有 1 年发生大洪涝灾害，每 7.3 年中有一年大潮灾。特别是河口地区潮强流急，风潮洪涝，灾害不断。 这足以说明钱塘江水患之严重。 材料三：钱塘江水系示意图 材料四：浙江省气候资料统计图 No Image No Image No Image 学习任务一：探究钱塘江流 域多洪涝灾害的自然原因。 Why 二、剖析洪涝灾害 各位游客，此刻我们正泛舟在美丽的钱塘江上。钱塘江古称“浙”， 又称“浙江”，一说发源于安徽休宁县莲花峰，海拔 1864 米，另一说发 源于衢州开化以北，造就了“南北双源、高山流水”的美景，随后流入 新安江水库，又称“千岛湖”，在这里你可以看到百里山水画廊。到达 桐庐之后，汇集自南向北流的衢江水系和自天目山由北向南流的分江水。 桐庐段到杭州富江称富春江，“天下佳山水，古今推富阳”。流经富阳 之后，汇集发源于大盘山的浦阳江和曹娥江，过杭州后称为“